[政史地]《生活处处有哲学》.pptVIP

生活与哲学 冲破迷雾 ----哲学本质、作用和发展 领略哲学智慧 ----（马）唯物论和认识论 渐入佳境 ----（马）唯物辩证法 把握生活真谛 ----（马）社会历史人生价值观 第一单元： 第二单元： 第三单元： 第四单元： 核心问题：如何看待自然、社会（人生）和思维 如何树立科学的世界观、人生观、价值观 如何认识世界：从实际出发，实事求是（物质4·意识5·实践6） 认识世界的基本方法：矛盾分析的方法 （联系7、发展8、矛盾9、创新10） 树立科学的世界观、人生观、价值观 （社会历史的真谛11· 价值的创造和实现12） 生活、实践的观点（哲学1·哲学的基本问题2·马克思主义哲学3） 辩证唯物主义 历史唯物主义：11、12 辩证法：7、8、9、10 认识论：6 第二单元 第四单元 第一单元：哲学的一般知识 马克思主义哲学 第三单元 唯物论：4、5 寻找你身边能体现一定哲理的事例或能体现一定哲理的成语、俗语、典故和趣味小故事，来和大家一起分享吧。 讨论与交流 漫画中的哲学 事物之间的联系是具体的、有条件的、客观的，不能主观臆造。 由于人们的立场、出发点不同，不同的人对于同一客观事物的感受与评价往往不同。 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，违背客观规律会受到惩罚。 一切从实际出发。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。。。。。。 体现了当量变积累到一定程度时必然引起质变的哲理。 不同的现象共同的本质 个性与共性的关系 白马非马论 应有创新精神。 成语典故中的哲学寓意 “煲汤下盐”－－－ “拔苗助长”－－－ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－ 把握事物变化发展的“度” 不尊重规律，夸大主观能动性 教条主义，从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 方式：找个空旷的场地，抬头望望那因为忙碌而 常常被我们冷落的天空。 时间：5—10分钟 写下你当时所思考的问题，也可以试着寻求解答。 哲学开始 于仰望苍穹 有人类的实践活动就一定会产生哲学的智慧吗？ ㈠哲学就在我们身边 ------哲学的产生 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 人们的这些哲学思想、哲学智慧是不是与生俱来的？如果不是，那么它是从哪里来的？ 2、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考。 杞人忧天的故事能够给我们什么积极启示？ 杞人忧天的故事固然不可取，但它给我们的积极启示是追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。 注意 上述两点表明，哲学并不神秘，哲学就在我们身边。 哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。 生活处处有哲学 仰望星空 我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 2007年5月14日，温家宝总理在同济大学建筑城规学院向师生作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。 ㈡哲学是指导人们生活得更好的艺术 ------为什么要学哲学？ 哲学：（希腊文）Philo—sophia 哲学：（英文）Philosophy＝ Philo Sophia ＋ 爱或热爱 智或智慧 哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。 1、从哲学的本义：爱智慧或追求智慧的学问 一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。” 课堂讨论： (1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？ (2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？ 烛光照亮小屋 追寻生活智慧感受哲学之光 （1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不