《聊斋志异小翠》 大学语文课上的唯美课件.ppt

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《聊斋志异小翠》 大学语文课上的唯美课件

乔光辉 博士 蒲松龄(1640—1715), 字留仙,别号柳泉, 山东淄川(今淄博市)人。 他生在一个“书香”家庭,可是祖上科名都不显,受当时社会风气和家庭影响,蒲松龄从小就热中科名,并在十九岁时连考取县、府、道三个第一,名振一时。但此后却屡试不第。   《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,在他四十岁左右已基本完成,此后不断有所修改和增补,是作者一生心血的结晶,也是他的文学创作的最高成就。   蒲松龄的思想感情是很混杂的,这也造成了《聊斋志异》内容的驳杂不一。这可以从几个方面来分析: 其一,他才华出众而毕生潦倒,这一切造成他心理上极大的压抑。表现为对不合理的社会现实的尖锐抨击,但有时也表现为对某些野蛮、阴暗现象的兴趣(如《犬奸》就是显著的例子)。   《聊斋志异》近五百篇,实际包含两种不同性质的作品:   一类篇幅短小而不具有故事情节,属于各类奇异传闻的简单记录;另一类才是真正意义上的小说,多为神鬼、狐妖、花木精灵的奇异故事。两类在篇数上约各其半,但也有些居于两者之间。    《聊斋志异》现存的版本主要有:手稿本,仅存上半部;乾隆十六年(1752)铸雪斋抄本;乾隆三十一年(1766)青柯亭刻本,即一般通行本的底本。一九六二年中华书局出版的会校会注会评本采录最为完备,共收作品四百九十一篇。    首先,狐仙小翠天真烂漫的个性与王府的陈规陋习形成鲜明的对比。小翠进王家后,表现迥异于流俗。 她贪玩,成天无拘无束地尽情嬉戏,有时穿一双小皮靴,把布球踢出几十步远,逗得傻丈夫汗流满面地来回跑着去捡。在遭到斥责时“俯首微笑”,事后依然“憨跳如故”。 她的天真烂漫令人欣羡。传统道德对女子的要求是“笑不露齿”、温柔和顺,作者以赞赏的笔调来写对小翠的“越礼”行为,蕴含着对束缚人性的封建家长制的嘲弄与否定。   其次,小翠高洁的形象是通过污浊的现实社会烘托出来的。小翠来到王侍御家,是为报恩而来的。 作品的题材就超越了家庭的界限,思想内容也就远远超出了因果报应的范围,“女寓黠于欢,寓警于戏”,它反映了封建统治阶级内部的激烈斗争与官场上互相倾轧的世态,揭露了官场的黑暗与世道的险恶。   在小说的结尾,蒲松龄感叹小翠:“以无心之德,而犹思所报……始知仙人之情亦更深于流俗也!”的确,小翠对王侍御家的恩德可谓大矣。 仅仅因为小翠不小心失手打碎了他家的一个玉瓶,他们夫妇俩便怒不可遏,交口呵骂。 小翠正是在他们的呵骂下愤而出走的。通过这一对比,不仅揭露了王侍御夫妇的鄙劣,而且还展现了善良的人们为社会所不容的现实,暴露了封建家庭的罪恶。当然,也反映了蒲松龄内心不为世人理解的痛苦。 * 三十一岁时,他迫于家贫,应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,整天“无端而代人歌哭”(《戒应酬文》)大违素志,次年便辞幕回乡。此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学,直到七十岁才“撤帐归来”(蒲箬《柳泉公行述》)。 〈大江东去〉《寄王如水》:“天孙老矣,颠倒了天下几多杰士。蕊宫榜放,直教那抱玉卞和哭死!……数卷残书,半窗寒烛,冷落荒斋里。” 七十一岁他才援例出贡,四年后便死去了。   蒲松龄穷愁潦倒的一生,使他对科举制度的腐朽、封建仕途的黑暗有深刻的认识和体会。   其二,他对许多社会问题的理性的看法实在并不高明,因而,当他以现实人物为小说主人翁时,每每宣扬陈腐的礼教。 1,暴露现实社会的黑暗,同情被压迫人民的反抗斗争。 《促织》《席方平》《公孙九娘》《梦狼》《红玉》 2,揭露科举制度的弊端,描写了在科举考试戕害下读书人卑琐的精神状态。 《司文郎》《于去恶》《贾奉雉》 3,歌颂与封建礼教冲突的爱情与婚姻。  描写爱情婚姻的作品,在《聊斋志异》中数量最多。有的是人和人的恋爱,有的是人和狐鬼精灵的恋爱。 许多故事写得淋漓酣畅,动人心魄,构成书中最精彩的部分。 《婴宁》、《莲香》、《小谢》、《阿纤》、《红玉》、《青娥》 1、狐女流变史:   狐精化人古已有之。 后魏时,“妇人着彩衣者,人指为狐魅”(《洛阳伽蓝记》),“唐初以来,百姓多事狐神。房中祭祀以乞恩,食饮与之同之,事者非一主。当时有谚曰:无狐魅,不成村。”(《朝野佥载》)。 唐宋时,狐女故事日益增多。狐精形象也大都是作为否定形象出现的。唐人沈既济的《任氏传》、宋人刘斧《青琐高议》后集卷三的《小莲记》以及明人李昌祺的《胡媚娘传》是狐精形象逐渐向人性化发展的重要标志。 清代《聊斋志异》才出现了成熟的狐女形象。   2、小翠的主题: 小翠就是一个集人与狐于一身的独特又可爱的狐女形象。 小翠是狐精,她有许多不同于人的

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