朝阳科技大学营建工程系93学年自我评鉴简报.PPTVIP

簡報大綱 壹、國內工程師及私立技職院校目前的困境？ 貳、何謂工程認證？ 參、加入工程認證的優點 肆、認證的時效性 伍、國內目前通過認證的學系 陸、本系的工程認證進度 柒、AC2004 捌、本系的教育目標及核心能力 玖、本系的持續改善進度 國內工程師及私立技職院校目前的困境？(1/2) 國內工程師及私立技職院校目前的困境？(2/2) 何謂工程認證？(1/4) 何謂工程認證？ (2/4) 何謂工程認證？ (3/4) 何謂工程認證？ (4/4) 加入工程認證的優點？(1/2) 加入工程認證的優點？ (2/2) 認證的時效性？ 國內目前通過認證的學系？ 本系的工程認證進度 AC2004 本系的教育目標及核心能力（三教六心）（1/3） 本系的教育目標及核心能力（三教六心）（2/3） 本系的教育目標及核心能力（三教六心）（3/3） 本系的持續改善機制 師生同心，其力斷金 簡報完畢感謝各位同學聆聽 * 工程教育認證 報告人：鄭家齊 副教授 時 間：95 年 3 月 27 日 私立技職院校學歷 生不逢時 社會刻板的排名（永遠不及台成清交） 考取國立研究所、土木技師等專技證照，以增加競爭力 立足台灣、躍昇國際 unacceptable 危機？ 轉機？ 並非是最強壯者 亦非是最有智慧者 而是最能因環境改變而改變者得以存活 工程認證 - 私立技職院校與國立高教體系齊頭，跨足國際舞台的契機。 查理士．達爾文 Charles Darwin 最早的工程教育認證工作於1932年，由美國的『工程與科技認證學會」（ABET）所執行。 由28個工程領域專業組織學會共同執行 2000年提出之認證規範EC2000，重視成果導向及持續改進之認證模式。 目前所提供之認證遍及550個學院之2500個學系，幾乎所有主流大學均已加入ABET之認證，包括MIT、CIT、Stanford及UC Berkeley等） 教育補助款、技師考試、工作職等及升遷等 公元1989年美國即與加拿大、英國、愛爾蘭、澳洲、紐西蘭等六國為簽訂華盛頓公約(WA)。 會員國互相承認各國之工程及科技教育標準及程序為“實質相當”，而其工程及科技教育認證係以認證第一個工程師學位(或學程)之學士為主，針對每一工程領域，以會員國之標準及程序執行工程及科技教育，使學生可達適任地執行工程任務之最起碼標準。 華盛頓協定WA 通過工程認證 相互承認學歷 雪梨大學 柏克萊大學 92年6月成立『中華工程教育學會』。 依據ABET的EC2000規範訂定AC2004規範，亦重視成果導向及持續改進之認證模式。 已於2005年6月15日獲華盛頓公約協定通過為準會員，未來成為正式會員指日可待。 提昇授課品質，改善學生學習效率，使課程充分配合業界用人所需。 加速國內工程領域科系的整體素質提昇，促成彼此間良性競爭。 使系所課程可配合科技發展及業界需求進行調整，以增加畢業生就業機會與發展空間。 使各大學院校及科系得依據其教育任務找到定位，提供產業界多樣且獨特的人才。 經過公正且客觀認證所得的資料及結果，供社會各界作為探討工程教育成果的重要參考指標。 強化通過認證科系於國內競爭力，以招收更多優秀學生入學。 促使國內工程教育與國際接軌，以吸引外籍學生來台就讀。 讓國內工程領域畢業生的學歷可獲得WA會員國承認，使畢業生的就業市場可拓展於全球。 學系需續接受認證 認證時效（分為下列五種） 通過認證：有效期限6年 有條件通過認證(無需再實地訪評)：最高2年 有條件通過認證(需再實地訪評)：最高2年 補件再審：提供文件不足部份以決定認證結果，並重新安排實地訪評 不通過認證：一年後重新提出申請 電子工程系 雲林科技大學 飛機工程系 虎尾科技大學 航太與系統工程學系 水利工程學系 資訊工程學系 逢甲大學 工業工程學系 電子工程學系 電機工程學系 化學工程學系 土木工程學系 資訊工程學系 93學年度起2年 （有條件通過） 醫學工程學系 中原大學 通過認證學年度 學系 學校 自民國93年起，在教育部顧問室的補助下，陸續執行『工程及科技教育先導型第一期及第二期計劃』。 中華工程教育學會制定的AC2004規範，陸續檢視本系的各項機制及制定相關改善措施。 已完成本系自評報告書，並繳至中華工程教育學會。 預訂於今年4/17、18日進行實地訪評。 規範一、教育目標 規範二、學生 規範三、教學成效與評量 規範四、課程的組成 規範五、教師 規範六、設備及空間 規範七、行政支援與經費 規範八、系所之認證規範 本系目前的三項教育目標 專業能力： 兼顧理論與實務培養學生具有營建工程技術 與管理能力 工作態度： 培養學生具有團隊合作與專業倫理的認知 持續成長： 培養學生具有國際視野及終生學習之觀念 何謂核心能力： 指學