抓质量谋发展经验材料-经验材料.docVIP

抓质量谋发展经验材料/经验材料 今年以来，在党的教育方针指引下，在各级行政、教育主管部门的正确领导、关心和支持下，我们紧紧围绕一个“中心”即教育教学质量、紧扣两个“重点”即师德师风建设和学生德育工作、写好三篇“文章”即管理育人、教书育人、服务育人，各项工作取得了新突破，学校影响力、知名度得到增强，学校声誉得到提高。 一、打造队伍，夯实根本 国家兴旺，教育为本；教育兴旺，教师为本。教师队伍素质的高低是决定一所学校工作成败的根本因素。一年来，我们在教师队伍建设上做了大量工作。 一是以理论学习为先导。我们把科学发展观的有关教育理论内容、全会精神、《中小学教师职业道德规范》、教育部关于《大力加强师德建设、努力造就让人民满意的教师队伍》等编成学习资料，人手一份，认真组织广大教师学习，要求大家做笔记、写体会，并将每个教师的学习笔记、心得体会装进教师个人档案，作为考评教师的重要依据之一。为了让大家学有收获，我们还组织了报告会、讨论会、交流会。如邀请县督导室毛主任给我们作师德报告，组织教师适时观看汶川地震先进事迹报告会实况和观看《全国道德模范》专题片；还根据县局要求，扎实开展师德师风建设活动，制订了切实可行的方案，完善了一系列教师管理制度，并组织教师签订了《规范教师行为、树立师表形象》的承诺书。通过学理论、学先进等一系列活动，提高了教师政治理论素养，规范了师德师风行为，增强热爱学生的服务意识。 二是以岗位培训为基础。为了提高教职工的业务能力，我们引导教职工在工作之余，注重学习现代教育理念、高中课程改革精神、课件制作方法与技术、菜肴搭配与制作等，鼓励教职工积极参加自考、函授，提高学历、艺术、技能，增长知识水平。还积极选派教师参加省、市、县各类培训班、研讨班学习，职工参加特种行业知识培训学习。此外还广泛开展教学研究与岗位练兵活动，组织新进和新升级教师讲达标课、全体教师讲公开课、骨干教师讲示范课，而且要求每学期每位教师至少主评一堂课，从而加大了骨干教师、学科带头人的培养力度。努力促使教师教育思想由“应试型”向“素质型”转变，能力结构由“单一型”向“复合型”转变，教育方法由“劳力型”向“技术型”转变。组织职工进行相关能力比武活动，从而提高他们劳动技能，提升服务水平。通过努力，教职工的综合素质得到了一定提高，年我校在县局组织的教职工单项竞技活动或“五优”成果竞赛中都有人获奖。 三是以培养青年教工为重点。青年教工是学校的后备力量，关系到学校的发展和将来。在工作中，我们一直注重青年教工的培养。一是政治上关怀，党支部把青年教工作为主要纳新培养对象，鼓励他们积极向党组织靠拢。二是工作上给担子、加压力，让青年教师担任把关学科教师、担任班主任、担任年级领导，增强了他们的自信心，锻炼了他们的工作能力。三是生活上给予关心。通过努力，青年教工迅速成长，一批新人脱颖而出，成为学校各项工作的主力军。 二、德育首位，长抓不懈 德育工作是学校的首要工作。一年来，我们一直把这项工作摆在首位，长抓不懈，极大地提高了学生的思想品质、道德素养，学校学风正、校风好，得到了社会的认可。 1、狠抓德育常规，德育工作经常化。一是抓新生入学教育。新生入学后，我们认真组织学生学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《竹瓦高中校规》、《竹瓦高中学生一日生活常规》等，使校园浸染团结、友爱、文明、守纪的氛围。二是认真开好“七会”即开学典礼会，期中总结会，主题班会，学生干部会，学校、社会、家庭、学生联系会，学生座谈会，典型事迹报告会。每次会都认真组织，做到针对性强、效果好。三是坚持升国旗。国旗下讲话做到有主题、有内容，既锻炼学生心理，又增强学生信心。四是办好宣传栏、文化长廊、黑板报。这样既提高了学生的写作水平、组织能力，又陶冶了学生情操。五是利用好广播。广播室经常报道国际新闻、国内时政、好人好事，还有音乐欣赏、英语之窗等，让广播成为学校一道美丽的风景。六是注重“留守生”、“特困生”、“学困生”的教育和管理。学校制订了《留守学生管理办法》、《特困生资助办法》、《学困生帮助措施》、定期召开“留守生”、“特困生”、“学困生”会，及时了解、掌握他们的思想动态，便于及时、有效沟通，使他们不孤独、不悲观。七是加强学生心理咨询及辅导工作，切实做到“四落实”，计划方案落实、组织机构落实、辅导教师落实、辅导地点落实。 2、建设德育网络，德育工作规范化。首先理顺职责，明确领导责任与分工，建立党支部定方案统筹安排，政教副校长全面负责，政教处为龙头，团支部和学生会为助手，年级组为主干，其他处室打配合，班主任具体执行的管理机制。各个层面各负其责，各尽其职。其次抓好网络，做到“三线合一”，形成齐抓共管的格局。再次抓教育骨干，提高实效。班主任是教育网络中的纲，充分发挥班主任的教育作用。我们制订了《班主任工作职责》、《班主任工作考