2.外国消息二则c.pptxVIP

外国消息两则;学习目标;前预习;导入;首届诺贝尔奖颁发后预习;;读准字词 听写字词;作者简介;写作背景;初读思考;消息导语部分;主体部分;合作探究; 1、课文主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？; 2、课文主体部分哪些内容详写，哪些内容略写，为什么这样安排？;3、在主体之后为什么还要补充说明颁奖资金的来源以及资金管理权和评奖权的分离？作者这样写有什么用意？;法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 “颇”字用在这里，有很，相当的意思。表明普吕多姆在诗歌创作方面的造诣和成果。 ;课堂小结;课堂检测;前预习 1：写作背景，找出导语部分。 2：文中提到了那些人物？ 3：导语部分表达了作者什么感情？ 4：文章的中心。 ;第二课时;;导入;;;作者简介;写作背景;初读课文;导语部分;文中提到的人物;;奥地利50先令;;100法郎;亚历山大大帝（公元前356年7月20日—前323年6月10日），即亚历山大三世，马其顿帝国国王，亚历山大帝国皇帝，世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首。以其雄才大略，先后统一希腊全境，进而横扫中东地区，不费一兵一卒而占领埃及全境，荡平波斯帝国。他促进了古希腊文化的繁荣发展和东西方文化的交流与经济，对人类社会文化的进展产生了重大的影响。;合作探究;;拓展提升;;写作特色;课堂小结