大学化学电子教案三章打印稿.ppt

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大学化学电子教案三章打印稿

3.2 溶液的酸碱性 酸碱理论的发展历史 三百多年前:英国科学家R·Boyle指出,酸有酸味,使蓝色石蕊变红,碱有涩味和滑腻感,使红色石蕊变蓝。 1771 A.L.Lavoisier根据硫和磷分别在氧气中燃烧后的产物溶于水显酸性,指出O是所有酸类物质的共同组成元素。 1810 英国化学家H.Davy以不含氧的盐酸否定上述观点,提出氢才是一切酸所不可缺少的元素。 3.2.1 酸碱质子理论 酸:反应中任何能给出质子的物质,即质子 给予体。 碱:反应中任何能接受质子的物质,即质子 接受体。 酸是质子给予体,碱是质子接受体,它们之间的关系如下式: 酸 ? 质子+碱 如HCl、HNO3、NH4+、H2PO4-、H3O+、 HSO4- 等都是酸, 碱+ 质子 ?酸 Cl-、NH3、 HSO4- 、 SO42- 、 OH-等都是碱。 可见质子理论中的酸碱的存在形式有分 子,阳离子和阴离子。 有些物质如H2PO4- 、 HSO4- 、 HCO3- 、H2O 等既能给出质子,又能接受质子,它们是具有 酸碱两性的物质,既是酸,又是碱。 根据酸碱质子理论,酸和碱不是孤立的。酸 给出质子后生成碱,碱接受质子后就变成酸。 酸与相应的碱之间存在着所谓的“共轭关系”。 因一个质子的得失而相互转变的每一对酸碱 称为共轭酸碱对。 3.3.2 水的质子自递反应 水既可以接受质子,又可以给出质子,所以水是两性溶剂,存在质子自递反应(质子转移发生在两个相同分子之间): 实验表明,纯水有微弱的导电性,就是由于水的质子自递反应所引起的。其平衡常数称为水的质子自递反应常数(也称为水的离子积常数或水的离子积),以 表示: = 由Kw?的表达式可知,无论是在酸性还是碱性的水溶液中,H+和OH-离子都是同时存在的,其平衡浓度的乘积为常数。 因此,可选用H+浓度(或OH-浓度)来表示溶液的酸碱性。当水溶液中H+(或OH-)的浓度较小时,若用它们直接表示水溶液的酸碱性很不方便,所以往往用c(H+)的负对数来表示,称为pH值。有时也用c(OH-)的负对数来表示,称为pOH值。 【例】 计算10-3 mol?dm-3的H3BO3溶液的pH。已知pKa=9.24. 解:c/Ka= 10-3 /10-9.24400,所以按最简式计算 在HAc+NaAc溶液中, 因为Ka?Kb=Kw,所以   从这个例子可看出,由于同离子效应使难溶电解质的溶解度明显降低了。  在化学分析中:当残留离子浓度: 1.0 ×10-5 mol.L-1时(在定性分析中) 1.0 ×10-6 mol.L-1时(在定量分析中) 即可视为沉淀完全。 3.4.2 重金属污染 重金属通常具有优良的物理、化学特性,在人类的生产和生活中具有广泛的用途。在其开采、冶炼、生产及使用过程中可能随废渣、废水、废气排放到环境中。对水体造成污染的重金属有:Hg、Cd、Cr、Pb、V、Co、Ni、Cu、Zn、Sn等,其中Hg、Cd、Cr 、Pb的毒性最大。 汞 金属汞及其许多化合物对人体都是有毒的。汞中毒会造成神经系统损害,以及染色体变异造成胎儿缺陷等。 镉 镉可取代某些酶中的锌,改变酶的立体结构,削弱其催化活性,最终导致疾病。 铬 铬的化合物以多种形式危害人体健康,常引起全身中毒,有致癌性。接触含铬的废水,会引起皮肤疾病,它对自然水中的动植物危害极大。 铅 人体铅中毒,会引起严重的肾、生殖系统、肝、脑和中枢神经系统机能障碍,导致疾病和死亡。 砷 它是致癌元素,通常有+3、+5两种氧化态,其中以+3氧化态的砷毒性最大。 3.4.3 有机物污染 有机物种类繁多,反应复杂,在许多工业废水中大量存在,难以分别测定和处理。它们在水中被分解(降解)时,要消耗大量的溶解氧。有机污染物包括酚类、醛类、糖类、多糖类、蛋白质及油类等。 酚类化合物通过皮肤、黏膜、呼吸道及消化道进入人体使细胞变性,进而侵犯神经中枢。浓度高时可引起急性中毒以致昏迷乃至死亡。浓度低时也会引起慢性中毒。 低浓度的酚类化合物通过水体中微生物作用被氧化分解成一系列中间产物,最后得到CO2和H2O,这是水的自净过程。高浓度的含酚废水会抑制和杀害水体中的微生物,使水的自然净化能力下降。 酚类化合物主要来自钢铁企业的焦化厂、城市煤气厂、化工厂、

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