八年级数学下册知识点总结四边形.doc

　　　第章????四边形2.平行四边形的性质以及判定 性质：1）平行四边形两组对边分别平行且相等. 2）平行四边形对角相等，邻角互补. 3）平行四边形对角线互相平分. 4）平行四边形是中心对称图形. 判定方法：1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 2）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 3）两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 4）对角线互相平分的四边形是平行四边形.（容易忘记） 注意：其他还有一些判定平行四边形的方法，但都不能作为定理使用。如：“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”，它显然是一个真命题，但不能作为定理使用. 3.中心对称图形 1）中心对称图形的定义以及常见的中心对称图形（平行四边形） 2）经过对称中心的直线把中心对称图形的面积二等分，对称点的连线段经过对称中心且被对称中心平分. 4.三角形的中位线以及中位线定理 中位线平行且等于第三边的一半。用来证明线段平行或长度关系 5.矩形的性质以及判定 矩形的直角平行四边形5）矩形的面积等于长乘以宽. 判定方法：1）定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形. 2）有三个角是直角的四边形是矩形. 3）对角线相等的平行四边形是矩形. 注意：其他还有一些判定矩形的方法，但都不能作为定理使用. 定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. 3、菱形的平行四边形S菱形=1/2×ab（a、b为两条对角线） 正方形直角菱形矩形　 ? 四边形中，∠A的平分线分BC成4cm和3cm两条线段，则的周长为 中，∠C=60o,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F． （1）则∠EDF= ； （2）如图，若AE=4，CF=7， 则周长= ; 3．(1)在平行四边形ABCD中，若∠C=∠B+∠D，则∠A= . (2)已知在,∠A比∠B小20o，则∠C的度数是 ． (3)在中，周长为100cm，AB-BC=20cm，则AB= , BC= . （4）在中，周长为30cm，且AB：BC=3：2，则AB= cm. （5）如图，若□ABCD与□EBCF关于BC所在直线对称， ∠ABE＝90°，则∠F?＝ °．A．一组对边平行的四边形是平行四边形　 B．有一个角是直角的四边形是矩形C．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形 ．已知矩形的对角线长为13，周长为34，这个矩形的面积 第9题图 第10题图 10.如图，折叠矩形的一边CD，使点C落在AB上的点F处，已知AB=10cm， BC=8cm，则EC的长为________. 例4如图6，E、F分别是 ABCD的AD、BC边上的点，且AE = CF. （1）求证：△ABE≌△CDF； （2）若M、N分别是BE、DF的中点，连结MF、EN，试判断四边形MFNE是怎样的四边形，并证明你的结论. 12、如图，已知ABCD的对角线交于O，过O作直线交AB、CD的反向延长线于E、F，求证：OE=OF. 13、如图，等腰△ABC中，AB=AC, D是BC边上的一点，DE∥AC，DF∥AB，通过观察分析线段DE，DF，AB三者之间有什么关系？试说明你的结论成立的理由。（不用全等，你可以做出来吗？试试看） 14、如图，在□ABCD中，E、F分别是BC、AD上的点，且AE∥CF，AE与CF相等吗？说明理由. （不用全等，你可以做出来吗？试试看） 15、四边形ABCD是等腰梯形，其中AD=BC，若AD=5，CD=2，AB=8，求梯形ABCD面积.（关键是会画出正确的图形） 16、以锐角△ABC的边AC、AB为边向外作正方形ACDE和正方形ABGF，连结BE、CF，（1）试探索BE和CF的关系？并说明理由. （2）你能找到哪两个图形可以通过旋转而相互得到，并指出旋转中心和旋转角. 9、如图，折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕BD（对角线），再折叠使AD边落在对角线BD上，得折痕DG。若DC＝2，BC＝1，求AG的长。 10、如图，在矩形纸片ABCD中，AB＝6，AD＝8，将矩形纸片如图折叠，使点B与点D重合，折痕为GH，求GH的长。 2.(黄冈市中考题)如图所示，平行四边形ABCD中，G、H是对角线BD上两点，且DG＝BH，DF＝BE. 求证：四边形EHFG是平行四边形. 3.(江西省中考题)已知，平行四边形ABCD中，AE⊥BC，CF⊥BD，