初一地理(上)第四章 世界的气候.docx

第四章世界的气候第一节、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。特点：短时多变。如：狂风暴雨、风力大等。2、气候指一个地方多年的天气状况。特点：长时稳定。如：炎热干燥，冬冷夏热，四季如春等。（会区分谈论天气与气候的词语。谈论天气、气候必须包含气温和降水两方面。）3、卫星云图上绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云雨。在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗（卫星云图如下图）4、风向的判断：风向是指风吹来的方向。风力的判断：一根尾羽是2级。上面三个风向标左面的表示西北风4级，中间是东南风5级，最右侧的是错的,仔细看看错在哪里。5、常用的天气符号（识记）会读简易天气预报图。第二节、气温和降水1、气温，一天之内14时最高，日出前后最低。一年中，北半球气温，大陆上1月最低， 7月最高；海洋上2月最低，8月最高。南半球气温，大陆上7月最低，1月最高；海洋上2月最高，8月最低。南北半球季节相反理解气温日较差和年较差的含义，一般的，年日较差沿海小，内陆大。2、世界年平均气温的分布规律：（等值线图一般遵循“五读一分析”，即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读小范围闭合等值线，分析成因，归纳出世界气温的空间、时间、季节的分布特点。）⑴从低纬度向高纬度气温逐渐降低（纬度因素，记忆方法：低纬高，高纬低）；⑵同纬度的陆地和海洋气温不同，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季则相反。（海陆因素，记忆方法：北半球7月陆高海低，北半球1月海高陆低，反之是南半球。）⑶同纬度地区，海拔不同气温不同（地形因素，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃，练习中会有温度与海拔高度的互相换算。记忆方法：低处高，高处低）3、降水：降水的三种形式：对流雨、地形雨、锋面雨，区分三种降水的的依据是空气的上升原因与形式。（在初二的时候会提及狂风暴雨的台风雨）4、世界上年降水量的分布规律：（遵循“五读一分析”）⑴赤道地带降水多；两极地区降水少（纬度因素）；⑵南、北回归线两侧大陆东岸降水多，西岸降水少；中纬度内陆地区降水少，沿海地区降水多。（海陆因素）⑶一般的，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。（地形因素）例如：地球“雨极”，印度东北部的乞拉朋齐，降水量极其丰沛，是因为处于喜马拉雅山的西南季风的迎风坡。3、气候资料的表示方法：用表格，坐标图和等值线图等直观方法表示各地的气候时空特点。气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响，表格呈现更直观气温的分布降水的分布纬度因素低纬度气温高，高纬度气温低赤道地区多，两极地区少海陆因素同纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高（夏季陆高海低，冬季海高陆低1728）中纬度沿海多，内陆少南、北回归线穿过的大陆东多，西岸、内陆少地形因素同纬度，海拔越高，气温越低。海拔每升高100米，气温下降0.6°C山地迎风坡降水多，背风坡降水少第三节、影响气候的因素1、影响气候的因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动等，这些因素主要通过影响太阳辐射的强弱与变化影响各地的气候。归根结底影响地球气候是太阳辐射的差异。2、地球的形状：因地球的球状，纬度不同的地方，正午太阳高度角就不一样，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或几个月受不到阳光的照射。因此，各地方的太阳高度角不同，接受太阳光热的多少就不一样，气温的高低也相差悬殊。一般是纬度低，正午太阳高度角大，气温高；纬度高，正午太阳高度角小，气温低。各地区所处的纬度位置不同，是造成世界各地气温不同的主要原因。（南极洲纬度最高大洲，所以是世界各洲最冷的，非洲低纬度面积比例大，所以是世界各洲温度最高的。）3、地球的运动（见下表）。地球自转地球公转运动方式围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向自西向东。北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。（北逆南顺）自西向东。北极上空俯视为逆时针。运动周期昼夜交替周期：一天，24时 每小时转15°一年地理意义（考察最多的知识）①昼夜更替 ②天气变化③时差，地方时④日月星辰东升西落①正午太阳高度的变化（夏季大于冬季）②太阳直射点在南北回归线之间移动③昼夜长短的变化（赤道上终年昼夜平分，两极昼长和夜长变化幅度最大）④产生四季、五带请注意针对公转有海量的提问方法，是历来的难点：★⑴地球的昼夜现象产生的原因：地球不透明、不发光；昼夜交替产生的原因是：地球自转。★⑵太阳直射点的移动规律如下图所示图一中数字含义：①春分（3.21），②夏至（6.22），③（9.23），④（12.22）⑤第二年春分（3.21）图二代表的是北半球的夏至，即运行到图一的②处。（判断北半球的方法是什么？夏至的呢？）★⑶确定太阳直射点的地理坐标①由日期定直射点的纬度：春秋分日：赤道，0°；夏至日：23°26′N；冬至日：23°26′S②平分昼半球的经线