用生活实践来加强小学数学教学-实践论文浅析.docVIP

附件1： 【2016年东莞市小学数学教研会】 参 评 教 学 论 文 题目：用生活实践来加强小学数学教学 姓 　 名： 李彩辉 单 位：石龙镇实验小学 联系电话： 用生活实践来加强小学数学教学 内容提要：　　关键词：　　 数学学习能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础，数学的学习最终是回归生活，所以数学教师在教学中，更要善于应用生活实践来进行教学，数学课要做到时刻与生活实践相联系。既然数学来源于生活，那么我们的数学教学就不应该只是单纯的知识传授，而应遵循源于生活，寓于生活的理念，让学生体会到数学就在他们身边，感受到数学的趣味和作用。长期以来，为什么一些学生对数学不感兴趣，甚至对数学学习产生恐惧心理？其主要原因是：数学离学生的生活太远，故使学生感到数学枯燥、抽象难学。现在的新教材克服了这一弊端。它将数学与生活联系起来，题材丰富多采，呈现形式多样，并引导学生去探究一些数学问题。这一切正符合小学生好奇、好思、喜新的心理特点。根据新教材要求，，注重满足身心发展的需要。结合本人实践，谈几点认识? 数学来源于生活，生活中处处有数学。教学时要善于挖掘生活中的数学素材，让数学贴近生活，使学生感受到数学的实用性，对数学产生亲切感。教学《克