三月春让我的作品更精彩为幻灯片设置背景浅析.docVIP

让我的作品更精彩——为幻灯片设置背景 教学设计 教材简析 《》提高学生学习信息技术知识的兴趣， 学会根据需要选择合适的背景图片。 2．能力目标 让学生学会根据需要选择背景图片，使用“母版”设置背景等方法，通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；通过知识的再现培养学生的创新能力和创新意识。情感通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。所用课时 课时4人为一个小组，每个小组选出一名学生出任组长。教师针对学生的能力水平进行适当调整，以达到各个小组的力量均衡。一、激趣导入： 　　师：？ 　　生1：我喜欢第张，因为。 　　生2：我也喜欢第张，因为它的图片。 …… 　　师：噢，你们说得太棒了。你吗？那下面我们。 　　生：好！太好了！ 　　二、课堂新授： 　　1、背景的设置 　　师：首先我们来一下背景是怎样设置的。老师告诉大家一个小秘密，在中，所有的设置都可以在菜单栏里找到。　　(学生进入背景的设置) 　　　（学生兴奋地设计自己的背景）”第一关进阶题”（给完成较快的同学设置的难度高一点的任务） 　　师：哪个小朋友给大家一下自己的背景？ 　　（学生争先回答） 　　生1：我做的是纯蓝色的背景，因为它显得干净漂亮。 　　生2：我做的是羊皮纸的背景，因为它很柔和。 　　…… 　　师：.　　2、师：　(学生进入背