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- 2018-03-03 发布于重庆
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数学建模竞赛参赛队员选拔与组队问题
数学建模竞赛参赛的队员选拔与组队问题
摘要
队员的选拔及组队问题是历来数学建模的一大难题。 本次建模中要解决的就是参赛队员的选拔与组队的问题,在本次建立的模型中主要用到的是层次分析法,以及求权重的方法从而确定主成分因素。并且用Excel分析数据,Matlab编程,得到所需数据。
问题一中,对学生要求具有较好的数学基础和必要的数学建模知识、良好的编程能力和熟练使用数学软件的能力、较强的语言表达能力和写作能力、良好的团队合作精神,同时还要求思维敏捷,对建立数学模型有较好的悟性。
在问题二上,对于队员选拔的问题,就模型一而言,按照队员的7个条件的相应的权重在Excel中用记权型法得到20名队员的综合排名,自然淘汰最后2名即H, B这两位队员。在模型二中,它采用的是层次分析法,将18个要选出参赛的队员作为目标层O,7个条件作为准则层C,20个队员作为方案层P. 再由成对比矩阵用Matlab计算确定各条件C1,C2,…,C7对上层因素的权重,最后求出组合权向量 . 根据权重的大小剔除H,I两名.
问题三要确定一组最佳组队,要使这组的竞技水平最大,我们设计了竞技水平函数,问题就转化为求f的最大值.最后,找出权重较大排在前三位的作为最佳组(L,G,S).
问题四在问题三的基础上,将剩下的15名队员组成5队 .找出15人中指标最高的前三位作为一组.继续按照这种逐次优选的思想 最后得的组合如下表:
分组
队员一
队员二
队员三
第一组
L
G
S
第二组
M
F
T
第三组
P
A
Q
第四组
O
D
R
第五组
K
B
J
第六组
E
C
N
关键词:层次分析法,权重,记权型法,Excel分析数据,MATLAB计算数据,逐次优选.
一、问题重述
一年一度的大学生数学建模竞赛,任何参赛院校都会遇到如何选拔最优秀的队员和科学合理组队问题。这是一个最实的而且首先需要解决的数学模型问题。
今假设有 20 名队员准备参加竞赛,根据队员的能力和水平要选出18 名优秀队员分别组成6 个队,每个队3 名队员去参加比赛。选拔队员主要考虑的条件依次为有关学科成绩(平均成绩)、智力水平(反映思维能力、分析问题和解决问题能力等)、动手能力(计算机的使用和其它方面实际操作能力)、写作能力、外语能力、协作能力(团结协作能力)和其他特长。
每个队员的基本条件量化后如附录中的表(一)所示,现假设所有队员接受了相同的培训,外部环境相同,竞赛中不考虑其它的随机因素,竞赛水平的发挥只取决于表中所给的各项条件,并且参赛队员都能正常的发挥自己的水平。现要解决的问题有四个:第一,根据所了解的数学建模知识,选拔数学建模队员需要考虑学生哪些方面的情况,哪些素质是数学建模的关键素质,并且是如何进行考察的;第二,在表(二)中的20名队员中选择18名优秀的队员去参加竞赛;第三,确定一个最佳的组队使得竞赛技术水平最高;第四,给出由18名队员组成6个队的组队方案,使整体竞赛技术水平最高,并且给出每个队的竞技水平。
二、模型假设
1、假设问题给出的数据均为可供分析的可靠数据,不存在错误数据。
2、假设每个队员在参赛以前接受相同的培训,相同的外部环境,在参赛过程中不考虑随机因素。
3、假设题中的7个条件指标的影响程度是逐渐降低的。
4、假设各个队在参赛中之间相互独立,不互相影响。
5、假设每个队员都能正常发挥如表中的水平。
三、符号说明
符号
说明
A,B……S,T
20名队员的代码
бi=j (i=1,2,…,7. j=7,6,…,1)
бi依次表示7个条件指标的权重
Wi (i=1,2,…,7)
表示各个指标的权重系数
Ii(i=1,2,…,7), I
Ii表示各个指标数,I是综合水平数
CI
一致性指标
RI
随机一致性指标
CR
一致性比率
正互反矩阵的特征值
W 0
准则层对目标层的特征向量
W ij
方案层对准则层的特征向量
C i(i=1,2…7)
依次为7个条件指标的代号
竞技水平函数
个人对准则层的权重
四、模型分析、建立及求解
通过上述分析假设基础上,解决问题二我们建立了两个模型。
模型一: 依据题意及假设得知,不妨假设7个条件指标的权重依次为7,6,5,4,3,2,1. 用计权型法,公式如下:
用E
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