[理化生]机械效率修改课件ppt.ppt

记录数据: 1.你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系? 2.斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系? 最陡 较陡 较缓 机械效率 总功 W总/J 有用功 W有/J 斜面长s/m 沿斜面拉力F/N 斜面高度h/m 小车重量G/N 斜面的倾斜程度 5.0 5.0 5.0 0.5 0.5 0.5 0.1 0.15 0.25 1.6 2.2 3.1 0.5 0.75 1.25 0.8 1.1 1.55 63% 68% 81% FS=Gh 光滑程度相同的斜面，越平缓越省力，机械效率越低。 理论推导: 4、记录表格： 斜面材料 小车重量 G/N 斜面高度 h/m 拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械 效率 木板 木板 毛巾 结论： 斜面的机械效率与斜面倾斜程度、表面粗糙程度有关 起重机的机械效率一般为40-50℅ 滑轮组的机械效率一般为50-70℅ 抽水机的机械效率为60-80℅ 提高机械效率,更充分的发挥设备的作用,有着重要的经济意义 该如何提高机械效率呢 与斜面的光滑程度有关 影响斜面机械效率的因素有两点 斜面的坡度 斜面的光滑程度 斜面越陡,机械效率越高 斜面越光滑,机械效率越高 知识小结： 1、明确斜面的有用功、额外功、总功 2、机械效率 3、斜面的机械效率与斜面倾斜程度、表面粗糙程度有关 2.如图所示，为使重为1500N的物体匀速移动到长100m斜面的顶端，若斜面的高为10m.需用180N的推力，则这个斜面的机械效率是多少？  第三课时 探究滑轮组机械效率 为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？ 刻度尺、钩码、弹簧测力计、滑轮组两个、 铁架台、长约2m的细绳。 实验器材： 实验探究：滑轮组的机械效率总是一定的吗？ 重力G、拉力F、绳子移动距离S、重物上升高度h 在测定滑轮组机械效率的实验中： ⑴根据的原理是_____________。 ⑵实验中需要的测量工具有________ ____________。 ⑶需要直接测量的物理量有：绳端的拉力F、___________、__________和______________。 ⑷实验时拉力的方向应尽量________，且应在钩码__________的过程中读取拉力的大小。 η=W有／W总 刻度尺 弹簧测力计 物体重G 物体上升距离h 绳自由端移动距离S 竖直向上 匀速移动 实验数据： 机械效率 有用功 W有用 （J） 鈎码上升高度 h（m) 鈎码重 G(N) 总功 W总 J 拉力移动距离 S（m) 拉力 F（N） 0.5 1.0 0.1 0.3 2.0 0.1 0.9 0.3 0.15 0.1 66.7% 0.27 0.2 74.1% 4.0 4.0 1.5 1.2 0.1 0.1 0.3 0.5 0.4 0.4 0.45 0.60 88.9% 66.7% 结论:①任何一个机械的机械效率都不是固定的。 ②使用相同的滑轮组做功时，其额外功是相同的，提升不同的物体时，物体越重，做的有用功越多，则机械效率越高。 ③使用不同的滑轮组做功时，提升相同的物体，其有用功相等，动滑轮个数越多，则额外功越多，总功越大，则机械效率越低。 归纳：测量滑轮组的机械效率 原理： η= = W有 W总 Fs Gh 器材： 除钩码 铁架台 滑轮 细线外 还需 和 测量的 物理量： 钩码重G 钩码提升的高度h 拉力F 绳子自由端移动的距离s 注意事项： 必须 拉动弹簧测力计使钩码 升高， 以保证测力计示数大小不变 影响 因素： 动滑轮的个数 提升的 重物 各种摩擦力 绳子重 明确：重物提升的高度 不影响滑轮组的机械效率 1.用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上，所用力是120N，求有用功、总功机械效率各是多少？ 解： 2、如图所示，某人用一个滑轮组 站在地面上把500N的货物经5s提高 了2m，所用的力是300N。求 （1）这个人做功是多少？ （2）这个滑轮组的机械 F 效率是多少？ 1、现实中,关于机械效率，以下说法正确的是： D、省力越多的机械，机械效率越高。 C、做功越多的机械，机械效率越高； B、单位时间里做功越多的机械， 机械效率越高； A、机械效率总小于1； 2、下列有关机械效率的概念的叙述中正确的是（ ） A、机械效率越大，做功越快 B、做有用功越多时，机械效率越大 C、机械效率越大，又省力又省功 D、机械效率越大，有用功占总功的比值越大 3、为了提高滑轮组的机械效率，以下  做法中