[理化生]第四节 动能 动能定理.ppt

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[理化生]第四节 动能 动能定理

应用2:计算变力做功 例2、一质量为?m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点。小球在水平拉力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,如图所示,则拉力F所做的功为( ) A. mgLcosθ B. mgL(1-cosθ) C. FLcosθ D. FL 例3、1998年世界杯上,英阿大战中,希勒和巴蒂各踢了一个点球,当时统计巴蒂的那脚点球速度达到了216Km/h。查阅资料可知足球的质量为410克。求:巴蒂罚点球时,对足球做了多少功? 例4、在h高处,以初速度v0向水平方向抛出一小球,不计空气阻力,小球着地时速度大小为( ) 1.右图中有两个完全相同的小球A和B,A挂在不可伸长的绳上,B挂在有弹性的橡皮筋上,把它们都拉到水平位置,此时橡皮筋无伸长。然后把A、B两球无初速释放,到最低点时橡皮筋的长度恰好与绳长相等,不计空气阻力,则下列说法中正确的是: ( ) A、两球都符合机械能守恒条件; B、B球不符合机械能守恒条件; C、到最低点时两球速度相等; D、到最低点时A球速度比B球大。 11.静止在光滑水平面上的物体,在水平力F的作用下产生位移s而获得速度 v,若水平面不光滑,物体运动时受到摩擦力为F/n(n是大于1的常数),仍要使物体由静止出发通过位移s而获得速度v,则水平力为 [  ] A 12.如图,在水平恒力F作用下,物体m沿光滑曲面从高为h1的A处运动到高为h2的B处,若在A处的速度为VA ,B处速度为vB,则AB的水平距离为多大? 13.如图是一条高架滑车的轨道示意图,各处的高度已标在图上。一列车厢以1m/s的速度从A点出发,最终抵达G点,运动过程中所受阻力可以忽略。试问: (1)车厢在何处重力势能最大?在何处动能最大?在哪一段路程中动能几乎不变? (2)车厢的最大速度是多少? (3)如果车厢的质量为103kg,当它抵达G点后要通过制动装置使它停下。车厢克服制动装置的阻力要做多少功?(g取10m/s2 ) A;D;C附近 26.5m/s 3× 105J 到此结束 什么题用动能定理? 1 匀变速直线运动中:不涉及a、t时优先使用 2 变力直线运动中最好用 3 曲线运动中经常用 4 往返重复运动问题中必用 AD * 第4节 动能 动能定理 一、动能 EK 设一个物体的质量为m,初速度为v1,在与运 动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移s,速度 增加到v2 。 注意:运动物体具有的能量不仅仅是动能。 1.定义:物体由于运动而具有的能量。 一、动能 EK 3.单位:焦耳 1J=1kg·m2/s2 2.公式: m: kg v: m/s EK: J 5.动能是标量 ,状态量 。 通常选地面、或相对地面静止的物体为参照系 4.相对性:不同参照系,速度大小不同。 例题:质量10g、以0.8km/s的速度飞行的子弹,质量60kg、以10m/s的速度奔跑的运动员,二者相比,那一个的动能大? 子弹: 运动员: 友情提示 1、求解题目时不能凭感觉,应带入相应的物理公式——有凭有据 2、求解动能时,各物理量必须用国际单位,即质量用kg、速度用m/s 外力F做功: 摩擦力f做功: 合力所做的功等于物体动能的变化 外力做的总功: F S V2 V1 f G FN 2 ma a - = v22 v12 二、动能定理 内容:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。 外力的总功 末状态动能 初状态动能 1、合外力做功。 2、外力做功之和。 动能变化 和某一过程(始末状态)相对应。 三、对动能定理的理解: a.合力对物体做的功的理解 式子左边的功与右边的动能都是标量 b.标量性 c.对定理中“变化”一词的理解 ①W合>0, Ek2__ Ek1 , △ Ek—— 0 ②W合<0, Ek2__ Ek1 , △ Ek—— 0 > > < < ①. W合= F合·S cos q ②. W合=W1+W2 +…=F1·s1 +F2·s2 +… cos q cos q d. 状态与过程的理解 既适用于恒力做功,也适合于变力做功。 既适合于直线运动,也适合于曲线运动。 e.适用范围 f. 是一种求功的方法. 功是过程量 动能是状态量 动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系 s F f 例1、 一架喷气式飞机,质量 ,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为 时,达到起飞速度 。在此过程中飞机受到的平均阻

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