理工大学机械设计课程设计二级减速器 文库.doc

机械原理课程设计 设计计算说明书 设计题设 计 学 号专业班级：导师201年月日 天津理工大学学目录 一、课程设计的任务 - 2 - 二、电动机的选择 - 4 - 三、传动装置的总传动比和分配各级传动比 - 5 - 四、传动装置的运动和动力参数的计算 - 7 - 五、传动零件的设计计算 - 9 - 六、轴的强度校核 - 22 - 七、滚动轴承的选择和计算 - 32 - 八、键连接的选择和计算 - 33 - 九、 联轴器的选择 - 34 - 十、 润滑和密封的选择 - 34 - 十一、设计小结 - 36 - 十二、参考文献 - 38 - 一、课程设计的任务 1．设计目的 课程设计是机械设计课程重要的教学环节，是培养学生机械设计能力的技术基础课。课程设计的主要目的是： (1)通过课程设计使学生综合运用机械设计课程及有关先修课程的知识，起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的作用，树立正确的设计思想。 (2)通过课程设计的实践，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，使学生掌握机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。 (3)提高学生的有关设计能力，如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等，使学生熟悉设计资料(手册、图册等)的使用，掌握经验估算等机械设计的基本技能。 2．设计题目：麦秸打包机机构及传动装置设计 执行机构方案设计、传动装置总体设计及机构运动简图已经在机械原理课程设计中完成（详见机械原理课程设计资料，在此略），现将对传动装置进行具体设计。 原始数据： 方案号 滚筒圆周力（N） 运送带速度V0（m/s） 3 20 570 说明和要求： 工作条件：一班制，田间作业，每年使用二个月； 使用年限：六年； 生产批量：小批量试生产（十台）； 分配轴转速n的允许误差为±5%之内； 分配轴 ：与减速器输出轴(联轴器处)相连接（各执行机构的输入轴）。 2、设计任务 1）总体设计计算 (1)选择电动型号 计算所需电机功率，确定电机转速，选定电机型号； (2)计算传动装置的运动、动力参数； a.确定总传动比i，分配各级传动比； b.计算各轴转速n、转矩T； c.传动零件设计计算； d.校核中间轴的强度、轴承寿命、键强度； 2）绘制减速器装配图（草图和正式图各一张)； 3）绘制零件工作图：减速器中大齿轮和中间轴零件工作图； （注：当中间轴为齿轮轴时，可仅绘一张中间轴零件工作图即可）； 4）编写设计计算说明书。 3、传动装置部分简图 二、电动机的选择 计算项目 计算内容 计算结果 电动机类型的选择 确定电动机输出功率Pd 确定电动机转速 确定电动机型号 按已知工作要求和条件选用Y系列一般用途的全封闭自扇冷式笼型三相异步电动。 电动机所需的输出功率Pd=Pw/η 其中：Pw----工作机分配轴的输入功率 η---由电动机至分配轴的传动总效率 总效率η=η带2齿轮·η联轴器 查表可得：η带 =0.96， η轴承=0.98， η齿轮=0.98， η联轴器=0.99， 则η= 0.96×0.993×0.982×0.99=0.859 电动机所需的功率：Pd= Pw/η 工作机转速nw（即方案中分配轴转速n(r/min)）： nw= 32.101 r/min 确定电动机转速可选范围: V带传动常用传动比范围为: i带=2.8～3， 双级圆柱齿轮传动比范围为i减=14～18， 则电动机转速可选范围为: n’d=nwi总=(2.8～)( 14～)nw =(39.2～54)×nw =1258.35～1733.45r/min 其中：i总= i带× i减=(2～3) ×(14～18) =39.2～54 i减——减速器传动比 符合这一转速范围的同步转速1500r/min，根据容量和转速，由有关手册查出适用的电动机型号。 根据所需效率、转速，由《机械设计手册 》或指导书 选定电动机： Y90L-2 型号（Y系列） 数据如下: 额定功率P： 2.2 kw 满载转速：nm =1420r/min 同步转速：1500r/min 电动机轴径:28mm Pd=1.344kW 三、传动装置的总传动比和分配各级传动比 计算项目 计算内容 计算结果 传动装置的总传动比 分配各级传动比 传动装置的运动和动力参数的计算 计算各轴的转速 计算各轴的输入功率和输出功率 计算各轴的输入转矩和输出转矩 i总= i带× i减= nm/ nw =1420/32.101 为使V带传动外部尺寸不要太大 可初步取i带=3左右 则：i减=i总/i带=14.7