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届高三理科数学新课标一轮课时提能演练直接证明与间接证明
课时提能演练(四十)
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题6分,共36分)
1.结论为: xn+yn能被x+y整除,令n=1,2,3,4验证结论是否正确,得到此结论成立的条件可以为( )
(A)n∈N*(B)n∈N*且n≥3
(C)n为正奇数(D)n为正偶数
2.(2012·广州模拟)“所有9的倍数都是3的倍数,某奇数是9的倍数,故该奇数是3的倍数.”上述推理( )
(A)小前提错 (B)结论错
(C)正确 (D)大前提错
3.在△ABC中,sinAsinCcosAcosC,则△ABC一定是( )
(A)锐角三角形 (B)直角三角形
(C)钝角三角形 (D)不确定
4.若a,b,c是不全相等的实数,求证:a2+b2+c2ab+bc+ca.
证明过程如下:
∵a、b、c∈R,∴a2+b2≥2ab,
b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,
又∵a,b,c不全相等,
∴以上三式至少有一个“=”不成立,
∴将以上三式相加得2(a2+b2+c2)2(ab+bc+ac),
∴a2+b2+c2ab+bc+ca.
此证法是( )
(A)分析法 (B)综合法
(C)分析法与综合法并用 (D)反证法
5. (2012·杭州模拟)用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( )
(A)假设三内角都不大于60度
(B)假设三内角都大于60度
(C)假设三内角至多有一个大于60度
(D)假设三内角至多有两个大于60度
6.设函数f(x)是定义在R上的以3为周期的奇函数,若f(1)1,f(2)=,则a的取值范围是( )
(A)a (B)a且a≠-1
(C)a或a-1 (D)-1a
二、填空题(每小题6分,共18分)
7.设a0,b0,c0,若a+b+c=1,则++≥ .
8.(2012·大同模拟)用反证法证明命题“若a,b∈N,ab能被3整除,那么a,b中至少有一个能被3整除”时,假设应为 .
9.(易错题)设x,y,z是空间的不同直线或不同平面,且直线不在平面内,下列条件中能保证“若x⊥z,且y⊥z,则x∥y”为真命题的是 (填写所有正确条件的代号).
①x为直线,y,z为平面;②x,y,z为平面;
③x,y为直线,z为平面;④x,y为平面,z为直线;
⑤x,y,z为直线.
三、解答题(每小题15分,共30分)
10.求证:若a0,则-≥a+-2.
11.已知实数a,b,c,d满足a+b=c+d=1,ac+bd1,求证:a,b,c,d中至少有一个是负数.
【探究创新】
(16分)凸函数的性质定理为:如果函数f(x)在区间D上是凸函数,则对D内的任意x1,x2,…,xn都有≤f().已知函数f(x)=sinx在(0,π)上是凸函数,则
(1)求△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值.
(2)判断f(x)=2x在R上是否为凸函数.
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