[理学]1_1行列式定义性质与计算.ppt

n阶行列式的性质 作业  19页 1 (3) (4)  20页 5(3) (4) 6 (1) 解： 例4. 计算行列式 箭形行列式 小结 D D 练习 山东农业大学信息学院 上页 下页 目录 2011-2012第二学期 线性代数 任课教师：孔德洲 部 门：信息学院 办公室：文理大楼 719 室 E-mail： kdzhou@sdau.edu.cn 　线性代数课程是高等学校理工农科各专业学生的一门必修 的重要基础理论课，它广泛应用于科学技术的各个领域。尤其 是计算机日益发展和普及的今天，使线性代数成为学生所必备 的基础理论知识和重要的数学工具。通过本课程的学习，要使 学生获得： 　 线性代数课程的性质与任务 第一章、行列式 第二章、向量与矩阵 第三章、线性方程组 第四章、矩阵的对角化与二次型的化简 等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为 学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。 矩阵 本章要求 1．了解行列式的概念，掌握行列式的性质； 2．会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定 理计算行列式； 3．会用克莱姆法则解低阶线性方程组. 本章重点 利用行列式的性质，计算行列式. 第一章 行列式 §1.1 阶行列式的概念 §1.2 行列式的性质与计算 §1.3 克莱默法则 第一章 行列式 第一章 行列式 1.1 二三阶行列式 考虑用消元法解二元一次方程组 (a11a22- a12a21) x2= a11b2- b1a21 (a11a22- a12a21) x1= b1a22- a12b2 第1节 行列式的概念 用a22和a12分别乘以两个方程的两端，然后两个方程相减，消去x2得 同理，消去x1得 当 时，方程组的解为 二阶行列式 当 时，方程组的解为 为便于叙述和记忆， 引入符号 D = D1 = 称D为二阶行列式. 按照二阶行列式定义可得 D2 = 于是，当D≠0时，方程组的解为 三阶行列式 求解三元方程组 用消元法解得 j = 1，2，3 类似引入符号 其中D1, D2, D3分别为将D的第1、2、3列换为常数项后得到的行列式. 三阶行列式 求解三元方程组 称D为三阶行列式. 25431 是一个5级排列. 如， 3421 是4级排例； 例1．写出所有的3级全排列. 解：所有的3级排列为： 321 . 312， 231， 213， 132， 123， 1.2 排列 n 个自然数1,2,…,n 按一定的次序排成的一个无重复数字的有序 数组称为一个 n 级排列，记为i1i2…in.显然，n 级排列共有个n! .其 中，排列12…n称为自然排列. 3 4 2 1 逆序数的计算方法(向前看法) 4 3 2 1 从而得 τ(3421)=5. 5 逆序及逆序数 定义1 在一个级排列i1i2 ? ? ?in中，若一个较大的数排在一个较小数 的前面，则称这两个数构成一个逆序.一个排列中逆序的总数，称为 这个排列的逆序数，记为τ(i1i2 ? ? ?in). 计算逆序数时不要出现重算,一个逆序只能算一次. 1.1.2奇排列与偶排列 逆序及逆序数 定义1 在一个级排列i1i2 ? ? ?in中，若一个较大的数排在一个较小数 的前面，则称这两个数构成一个逆序.一个排列中逆序的总数，称为 这个排列的逆序数，记为τ(i1i2 ? ? ?in). 逆序数是奇数的排列，称为奇排列. 逆序数是偶数或0的排列，称为偶排列. 如 3421是奇排列， 1234是偶排列， 因为τ(3421)=5. 因为τ(1234)=0. 对换 把一个排列中的任意两个数交换位置，其余数码不动，叫做对该排列作一次对换，简称对换.记为（i，j） 将相邻的两个数对换，称为邻换. 例如 邻换 （a，b） （a，b） 定理 一个排列中的任意两个元素对换，排列改变奇偶性 推论 时，n个数的所有排列中，奇偶排列各占一半， 各为 个. (一次对换改变排列的奇偶性). （a,b） （a,b） 邻换 对换 证明思路：由特殊推一般 … m次邻换 m+1次邻换 … 定义3 符号 称为n阶行列式， 元素ai j 列标 行标 1.3