创新设计2016届历史专题通关练习-测评实力综合卷(一).doc.docVIP

第四部分　测评实力综合卷 测评实力综合卷(一) (时间：90分钟　分值：150分)一、选择题(本大题共25小题，每小题3分，共75分) 1. (2015·山西运城模拟)中国人普遍相信“忠孝相通，求忠臣于孝子之门”。《周易·家天下》说：“家人有严君焉，父母之谓也”；《新唐书·礼三本》说：“夫君者，民众父母也”。这揭示了(　　) A．古代社会家国同构的社会特征 B．君父在国家政治生活中的特殊地位 C．家长制作风体现了封建特权思想 D．宗法关系渗透到社会生活诸多方面 2．(2015·原创导向题)“为庶族地主入仕开辟了途径，同时使隋朝政府……把比门阀士族人数众多、比门阀士族更听命于己的庶族官僚后备军牢牢地控制在自己手中。”材料反映的是(　　) A．九品中正制 B．科举制 C．三省六部制 D．察举制 3．(2015·山东日照校际联考)“杈耙扫帚扬场锨，碌碡簸箕使牛鞭；筛子抬筐麻袋囤，胶轮条筐和车袢……锄镰锨镢样样有，各种农具要健全。”(　　) A．自给自足 B．精耕细作 C．男耕女织 D．家庭经营 4．(2015·湖南衡阳模拟)黄仁宇在《中国大历史》中这样评价一位哲学家：“他将佛家顿悟之说施用于中国儒学的思想体系内。”黄仁宇意在强调(　　) A．董仲舒以“君权神授”发展儒学 B．李翱从“性命之源”的高度理解儒学 C．朱熹以“存天理，灭人欲”提升儒学 D．王阳明以“致良知”强调内心修为