[理学]第10章_指针.ppt

§10.1地址和指针的概念 §10.2 变量的指针和指向变量的指针变量 作业NO1： 编写程序，从键盘输入3个数分别给变量i,j,k，同时设置3个指针变量p1,p2,p3分别指向变量i,j,k。利用指针变量控制使i,j,k 3个变量值的顺序交换：原来k的值给i，j的值给k，i的值给j，最后输出i,j,k的值； 第一种办法：模仿书 P224 例10.2不用函数方式； 第二种办法：模仿书 P225 例10.3函数方式； （请模仿课本样题，一定要掌握这点，到底哪种解法是正确的） 补充程序，利用数组元素指针变量实现：对具有10个元素的char类型数组，从下标为4的元素开始，全部改成‘*’，保持前4个元素的内容不变; #define M 10 #define B 4 void star(char *,int ); void out(char *,int ); main() { char c[M]={A,B,C,D,E,F,G,H,I,J}; star(c[4],M-B); out(c,M); } void star(char *a,int n) {…………} (部分字符变*) void out(char *a,int n) {…………} (输出一行字符) 作业NO2： 定义一个含有15个元素的数组，编写3个函数（利用指针）分别完成以下操作： ①调用C语言库函数中的随机函数给所有元素赋以0~49之间的随机数； ②输出数组； ③按顺序对每隔3个数求1个和，并传回主函数； ④输出所有求得的和； #include “stdlib.h” n=random(x); 产生0~x-1之间的随机整数 n=rand( )；产生0~32767之间的随机整数 找出方阵每列中的最小元素及其所在的行号； 作业NO3: 编写函数scomp(char *s1, char *s2)，将2个字符串s1和s2进行比较，得到一个正数或 0 或负数，相当于库函数strcmp的功能； 编写函数 *fun(int * , int * )，把2个整数形参中较大的那个数的地址作为函数值传回。 10.6 返回指针值的函数 一个函数可以带回一个整型值、字符值、实型值等，也可以带回指针型的数据，即地址。其概念与以前类似，只是带回的值的类型是指针类型而已。 这种带回指针值的函数，一般定义形式为 类型名 *函数名（参数表列）; 例如： int* fun（int ｘ，int ｙ）; 注意区别: int　（*fun）（int ｘ，int ｙ）; 例10．２4 有若干个学生的成绩（每个学生有４门课程），要求在用户输入学生序号以后，能输出该学生的全部成绩。用指针函数来实现。 #include stdio.h void main（） ｛ float score[][4]={{60,70,80,90},{56,89,67,88},{34,78,90,66}}; float*search（float (*pointer)［4］，int n）； float*ｐ； int ｉ，ｍ； printf（″enter the number of student：″）； scanf（″%d″，＆ｍ）； printf（″The scores of No．%d are：\ｎ″，ｍ）； ｐ＝search（score，ｍ）； 　for（i=0；ｉ4；ｉ++） 　printf（″％5.2f \t″，*（p+i））； ｝ float * search（float (*pointer)［4］，int ｎ） ｛ float *ｐｔ； pt＝*（pointer ＋ｎ）； return（pt）； ｝ 运行情况如下： enter the number of student：１↙ The scores of No. １ are： 56.00 89.00 67.00 88.00 例10．２5 对上例中的学生，找出其中有不及格课程的学生及其学生号。 #include stdio.h void main（） { float score[][4]={{60,70,80,90},{56,89,67,88},{34,78,90,66}}; float search（float (*pointer)［4］）； float*ｐ； int ｉ，ｊ； for（ｉ＝０；ｉ＜３；ｉ＋＋） 　｛ｐ＝search（score＋ｉ）； 　　ｉｆ（ｐ＝＝*（score＋ｉ）） 　　｛printf（″Ｎｏ．％ｄ　scores：″，ｉ）；