高中历史人教版必修1 第一单元第1课 夏商、西周的政治制度 教案3.docVIP

2016-2017学年人教版必修一 第1课 夏、商、西周的政治制度 教学设计 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 教学目标 知识与能力 了解早期中国政治制度中的禅让制，知道古代中国早期政治制度的起源在于夏朝；识记夏商的王位世袭制、夏商早期国家中央与地方的行政管理制度及西周分封制与宗法制的内容；重点理解西周分封制、宗法制产生的原因及分封制、宗法制之间的相互关系和其对历史产生的重要影响。 过程与方法 采用问题探究式方法，通过史料及历史图片进行史料结合，引导学生对王位世袭制、分封制、宗法制产生自己的思考，并通过合作探究解决本课问题。 情感态度与价值观 通过本课学习，使学生充分认识都到分封制、宗法制是我国古代人民在政治制度方面的伟大创举，激发学生对我国悠久历史文化的自豪感，培养爱国主义情感。并使学生认识到政治制度在人类历史发展中的巨大作用，增强学生对当代中国社会政治的理解，以此逐步形成学生自己的历史和社会责任感。 教学重点与难点 教学重点：西周的分封制与宗法制。 教学难点：中国早期政治制度的特点及分封制和宗法制的特点和作用。 【导入新课】 大禹治水：尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，尧鲧（ｇǔｎ）。鲧用堵截的办法治水，花了九年时间没有把洪水制服最后处死。禹改变了他父亲的做法，他带领群众凿开了龙门，挖通了九条河，经过十年的努力，终于把洪水引到大海里去。