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- 2018-03-04 发布于山东
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高中历史人教版必修2 第一单元第1课发达的古代农业 作业4.doc
第1课 发达的古代农业
1.《淮南子·修务训》云:“神农乃始教民播百谷,相土地,宜燥湿肥硗高下,尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所辟就,当此之时,一日而遇七十毒。”材料说明( )——原始农业
【解析】神农相传是远古时代农业的发明者,“乃始教民播百谷”,故A项正故B项错C项D项
2.观察下列图片,你从中获取的信息主要是( )
故A项正确;春秋之后,中国农具以贴器为主故B项错误故C项错误故D项错
3. “权耙扫帚扬场掀,碌碡簸箕使牛鞭;筛子抬筐麻袋囤,胶轮条筐和车绊……锄镰锨镢样样有,各种农具要健全。”该农谣反映出古代农耕经济怎样的特点( )——精耕细作
【解析】该农谣介绍中国古代“各种农具要健全”,改进生产工具的目的在于提高粮食单位面积产量,符合“精耕细作”的特点,故B项正A项是古代农业生产的目的,CD项是古代农业的组织形式,都与材料无关,故AC、D项错误。
4.《论衡》中提到:“深耕细锄,厚加粪壤,勉致人工,以助地力”,“地力盛者,草木畅茂,一亩之收,当中田五亩之分”。这直接体现出我国古代农业生产中( )——“精耕细作”
【解析】土壤自然肥力有肥、瘠之分,可以通过“深耕细锄,厚加粪壤”来增加土壤的肥力。传统农业土壤培肥技术的使用,目的是提高“一亩之收”,即单位面积产量,符合“精耕细作”的特点,故D项正确;A项是荀子改造自然的思B项说明农业受气候的影响很大,C项是统治者实行休
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