人教版九年级语文《陈涉世家》教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-03 发布于湖北
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人教版九年级语文《陈涉世家》教学课件.ppt

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嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉! 这一句话与其它“佣者”的话形成鲜明对比,突出陈涉有着远大的抱负。 作用:为下文“举大计”、“等死”、“王侯将相”等作了铺垫。 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎。 突出陈涉是一个洞悉时局、具有宽广胸怀的农民运动组织者。 本文节选自《史记·陈涉世家》,这部分记叙了我国历史上第一次农民起义。课文以陈胜、吴广的活动为线索,按照起义发展的先后顺序来写的。第一段介绍陈涉,写他年轻时期的抱负,以“鸿鹄之志”引出下文,为“举大计”设伏;第二段写起义的原因及筹划经过,从“死国”“死即举大名”的意念到起义策略口号的提出,再到“大楚兴、陈胜王”这一谶语的制作,都可以看出他胸中大有丘壑;第三段起义的过程及初步胜利,起义军入陈,陈胜被立为王,正是“鸿鹄之志”的实现。如此前后照应,使全篇结构显得极其严谨,无懈可击。 本文选材有详有略,详略得当。从全篇来看,详写的是起义的准备和发动的过程,略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。在祥写的那一部分里,重点写的是陈胜的谋划,其余的如大泽乡遇雨、为坛而盟等都写的比较简略。这样有详有略的写来,才能突出表现陈胜非凡才略。 * * 一词多义 词性活用 古今词义 通假字 虚词用法 段落结构 小结 结构图示 练习一 司马迁 课文朗读 练习二 内容理解 人物分析 思路

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