后寨中学语文教研组工作计划.docVIP

后寨中学语文教研组工作计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率，进一步提高文科教育教学质量。 二、工作目标： 根据教研组人少、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分科教学”为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索 三、工作举措： （一）完善教科研制度，规范教学科研 保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、优质课、示范课等活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。评者要做到：发现执教老师的一个或多个亮点，找出执教老师的一个或多个不足之处，提出合理化建议。 （二）加强常规管理，提升业务水平 1、组织本教研组教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。每隔一周组织一次政治业务学习（单周）。 2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 3、尝试推行备课同级同科同课优质课对比。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。 （三）落实教研职能，加强校本教研 1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。 2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过同课异构或相互交流等形式，促进本组教师共同提高。 3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。 （四）进行课题研究，提高教研质量。 1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。 2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，评好一节优质课。 3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、优质课。上好本组汇报课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加学校领导的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。 四．具体工作日程安排如下： 周次 时 间 工 作 内 容 1 3.1-3.5 拟写教研计划、教师学科计划 2 3.7-3.11 教研组成员集中开会安排本学期工作 3 3.14-3.18 3月14日听李长永老师九（2）班公开课及评课 4 3.21-3.25 开会及第一次常规检查 5 3.28-4.1 李长永老师组织本组成员进行政治业务学习和听李琳老师的（4月1日八年级（3）班语文课）示范课以及评课 6 4.4-4.8 机动 7 4.11-4.15 甘丽老师组织本组成员进行政治业务学习以及第二次常规检查 8 4.18-4.22 机动 9 4.25-4.29 李茂新老师组织本组成员进行政治业务学习以及听李茂新老师的（4月27日下午九（1）汇报课及评课 10 5.2-5.6 集体备课 11 5.9-5.13 甘丽老师组织本组成员进行政治业务学习 12 5.16-5.20 听甘丽老师（5月17日八年级1 班上午第二节语文课）的优质课 13 5.23-5.27 彭敏组织本组成员进行政治业务学习以及第三次常规检查 14 5.30-6.3 听廖国栋老师和彭敏老师同级同科同课交流课 15 6.6-6．10 李长永老师组织本组成员进行政治业务学习和听肖垚老师（6月8日上午第四节）的公开课以及评课 16 6.13-6.17 机动 17 6.20-6.21 廖国栋师组织本组成员进行政治业务学习以及第四次常规检查 18 6.22-7.1 听吴江华老师（6月22日八年级5班）的公开课以及评课 19 7.4-7.8 期末考试 20 7.11-7.15 学期教学工作总结 后寨中学语文教研组 2011年3月1日 2010—2011学年度语文教研组 工 作 计 划 后寨中学语文教研组 2011年3月