人教版八年级上册英语每单元任务设计建议.docVIP

《英语（新目标）》八年级上册任务设计建议 Unit 1? How often do you exercise? 话题 Free time activities 业余活动 基础语言内容 Words：always,usually,often,sometimes,hardly ever,never?????? how often,once,twice,three times a week,every day???????milk,junk food,health,unhealthy,habit Structure：wh-questions / What do ...?/ How often ...??????????? Adverbs of frequency 任务设计参考 1. 探讨怎样才是一个健康而又积极向上的生活方式2. 探讨饮食与健康的关系3. 学习与探讨成功人士在生活和饮食方面给与人们的启发（挑战性任务） 话题 Health 健康 基础语言内容 Words: head,nose,eyes,ear,mouth,tooth,neck,stomach,back,leg,?????? arm,hand,foot,throat?????? tired,hungry,thirsty,stressed out???????cold,headache,toothache,stomachache,sore throat?????? dentist,lie,rest,honey,water?????? illness,advice?????? should,shouldnt Structure：have for talking about health problems?????????? ?????????? Modal：should/shouldnt 任务设计参考 1. 探讨怎样才能使自己保持健康 2. 投医问药：学生人手两张小纸片。请他们在一张纸上写出一种疾病的名称、并在另一张纸上写出治病的办法（药方）。然后交给教师。教师将这些纸张混合在一起，再随机发给每一位学生其他同学写的纸条。让他们根据手中有关疾病的纸条或“药方”去和其他同学配对。在学生问询的过程中，教师可以启发和引导学生参考使用书中对话所提供的语言。最后让他们用自己的语言阐述配对的理由 3. 探讨不同国家的人对健康与生活方式的关系的不同看法 4. 查找和学习一些急救常识（挑战性任务） 话题 Vacation plans 假期计划 基础语言内容 Words：relaxing,visiting,spending time,babysitting,going bike? riding,going sightseeing,going fishing,taking walks,renting videoshow long Structure：present progressive as future?????????? Where / when / how long questions 任务设计参考 1. 评选最受欢迎的假期活动2. 制定最有创意的假期生活方式或计划3. 成立并介绍有特色的夏令营、冬令营或旅行社组织，并招集团队（挑战性任务） 话题 Transportation 交通 基础语言内容 Words：bicycle,subway,car,bus,train,bike,bus stop,train station,bus station，subway station，ride,walk,take minute,kilometer,milehow far,get to Structure：How questions?????????? Affirmative and negative statements 任务设计参考 1. 讨论今后上学的方式，尤其是网络会给学校教育带来何种影响2. 比较不同地域学校生活的异同，并给学校提一些建议3. 研究本市交通状况，提出建议方案（挑战性活动） 话题 Invitations 邀请 基础语言内容 Words：today,tomorrow,the day after tomorrow,next week,lesson Structure：Can for invitations?????????? Modal have to?????????? Present progressive as future,for planned actions 任务设计参考 1. 设计最有创意的聚会活动，并进行邀请2. 小小秘书：学生小组活动。请一位学生充当老板，说出自己