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二年级第二学期语文小练习九 姓名 学号 一、按要求填表： 音序 部首 结构 去部首剩几笔 组词 恭 伐 牌 畏 匹 喇 二、看词语，把音节补充完整： 槐树 h ù 惭愧 án k 花蔓h àn 寒碜 án en 翠绿 uì l 爪牙 zh y 三、辨字组词： 徒（ ） 伐（ ） 试（ ） 娇（ ） 陡（ ） 筏（ ） 式（ ） 骄（ ） 四、加部首组字组词： 列（ ）（ ） 周（ ）（ ） 召（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ 　 ） 　 （ ）（　　　　） 五、把下列词语补充完整： 自（ ）得（ ） （ ）（ ）严寒 惊慌（ ）（ ） 美妙（ ）（ ） 大（ ）大（ ） （ ）（ ）活现 六、按要求写词语： 1、描写花草的四字词语： 2、写出“ABAC”形式的词，例：不紧不慢 3、写近义词：俊——（ ） 惭愧——（ ） 稠密——（ ） 4、写反义词：强——（ ） 稠密——（ ） 聪明——（ ） 七、填上合适的词语： （ ）的山羊 （ ）地问 一（ ）秋风 （ ）的狮子 （ ）地说 一（ ）绒毛 （ 　 ）的新芽 　 （ 　）地发现 　　一（ ）墙 （ 　 ）的绿叶 　（ 　 ）地攀登 　　一（ ）花蔓 （　　　　）的花朵　 　（　　　　 ）地介绍　　　一（　 　）花布 八、根据课文内容填空： 1、含羞草曾经叫做 ，那是因为它 ， 。 2、春天，含羞草和 月季花一比，觉得 。 夏天，含羞草和正在 的荷花相比，无论是 都 。秋天来了，得意草和 、 的菊花一比，觉得自己 。冬天，得意草和 的红梅树一比，它 。 3、老人这么了解那头走失的骆驼的情况，是因为他看见 ，就知道 ；看见 ，就知道了 ；还看见 ，才知道 。这真是一位 的智慧来人啊！ 九、照样子，用句中划线的词句造句： 例：老山羊盘算着：若是逃跑，狮子马上会捉住我；若是我能鼓起勇气，沉着对 付，也许可以逃过这一劫。 若是……若是……——