关于自由落体运动的加速度g泉州六中.pptVIP

自 由 落 体 运 动 复 习 初速度为零的匀加速直线运动 Vt=at S= at2 S=vt2/2a 探究过程一——自由落体运动的特点 第一组 同样面积(较大)的书本和一张纸 第二组 大石块(重力大,阻力大)和小石块(重力小,阻力小) 第三组 1张小面积纸(纸团)和1/4张大面积纸(纸张) 总结 在空气中，并不是重的物体一定比轻的物体先落地；物体下落快慢，既与重力有关，又与阻力有关。实际上与物体所受外力的合力有关（这个问题将在后叙的牛顿第二定律中作深入探究） 自由落体运动 定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（在有空气的空间里，如物体重力远远大于所受空气阻力，此阻力可忽略不计，则物体下落的运动也可看作自由落体运动） 探究过程二——运动性质 轨迹— 检 验 猜 想 分组分析实验 实 验 结 果 结 论 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 同一地点一切物体下落的加速度都相同，且大小为9.8m/s2,方向竖直向下,这个加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度，通常用g表示 练习一，从离地面500米的空中自由落下一个小球，取g=10m/s2 求小球：(1)经过多长时间落到地面？(2)自开始下落计时，在第1s内位移，最后1s内的位移，下落时间为总时间的一半时的位移。 * * * * 第三章第3节匀变速直线运动实例 判定直线运动是否为匀变速 问题：重物体比轻物体下落快吗? 实验：在空气中物体由 同一高度静止自由下落 让学生分组演示实验,要求学生注意观察思考,再讨论总结 同样面积(较小)的铁片和羽毛 重的书本先落地 重的铁片先落地 重的物体先落地 (×) 在阻力一样(受力面积一样)时,物体自由下落快慢与重力有关系 (√) (参见第二、三组分析) 几乎同时落地 物体下落快慢除了与重力有关,与阻力也有关系 (√) 大粉笔(重力大,阻力大)和小粉笔(重力小,阻力小) 几乎同时落地 重的先落地 在阻力一样(受力面积一样)时,物体自由下落快慢与阻力有关系 (√) 1/4张小面积纸(纸团)和1张大面积纸(纸张) 1张小面积纸(纸团)和1张大面积纸(纸张) 1张小面积纸(纸团)和1/4张小面积纸(纸团) 轻的先落地 一样重的不同时落地 不一样重的几乎同时落地 那物体在真空中，又将会怎样呢？ 牛顿管 抽气后，就排除了 的影响 注意：观察实验 得出结论 空气 牛顿管实验 现象：__________________________。 结论：__________________________ __________________________。 在真空中下落快慢与物体的重量无关 在真空中铁片和羽毛同时落地 世界著名的比萨斜塔实验证明 重的铁球和轻的铁球下落快慢也相同 如果物体只受重力作用(空气阻力很小可忽略不计时)，在同一高度静止释放不同物体,它们下落的快慢应该相同，而与物体轻重无关 结论： 特点:同一地点，同一高度同时自由下落的不同物体，同时到达地面 运动特征——加速? 匀加速? 直线? 曲线? 根据频闪照片或纸带记录的各时刻小球位置，可直接判定轨迹为直线 根据小球在不同时间里下落的位移的规律可判定是否是匀变速直线运动 用给出的自由落体运动的频闪照相图片( 频闪时间间隔为1/20 s )或纸带( 计时间隔为1/50 s ) 打点计时器 纸带 夹子 重物 0 1 3 2 5 4 0 1 2 3 4 5 8 7 6 10 9 分析频闪照片或纸带小球的运动轨迹 由频闪照片或纸带读取小球在不同时间里距初始位置的位移,并填入下表, 根据所给公式计算加速度 a 相等时间的位移S 相邻相等时间的 位移差△S=at2 a 计数点 S1= S2= S3= S4= △S1= S2- S1= △S2= S3- S2= △S3= S4 -S3= a1= a2= a3= a= 3～4 2～3 1～2 0～1 探究自由落体运动的性质 = 用直尺判定小球的运动轨迹 匀 加 速 直