七年级语文上册第二单元第5课《我的老师》分项练习2语言运用（新版）北京课改版.docVIP

2.语言运用 1．【题目】《我的老师》一共写了有关蔡芸芝老师的七件事件，请按课文调整这七件事的顺序。 A.帮助“我”排解纠纷。 B.她教学生观察蜜蜂。 C.梦中怀念蔡老师。 D.学生模仿蔡老师写字 E.她教学生读诗。 F.她教学生跳舞。 G.她舍不得打学生而假装发怒。 【解析】本题考查学生对课文内容的记忆能力。《我的老师》一共写了有关蔡芸芝老师的七件事件，这七件事的顺序安排，作者是经过精心考虑的，从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期，全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的依恋之情。随着作者回忆的轨迹，顺着作者记忆的思路，师生感情一步步加深。可见次序安排是不可以随便调换的。正确的顺序应该是：G F B E D A C 。 【答案】正确的顺序是： G F B E D A C 【考点】语言运用 【难度】中档题 【题型】填空题 【来源】 【批注】 【视频】 2．【题目】下列有关课文说法有误的一项是：（ ） A、《我的老师》一文所写的七件事情，按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排。七件事情中既有直接写蔡老师对“我”的教育和爱护，又有写“我”对蔡老师的挚爱和思念，表现了师生之间浓厚的感情。 B、《三颗枸杞豆》这篇散文含蓄隽永，耐人寻味，启示人们要珍惜时光，认准目标勤奋刻苦，持之以恒地追求，否则将会一事无成，悔恨终生。 C、《一面》