七年级语文下册第二单元6《黄河颂》同步练习（新版）新人教版.docVIP

6 黄河颂 名校讲坛 1．写作背景 年抗日战争全面 2．主题解说 诗人借歌颂黄河歌颂了我们的民族和伟大坚强的民族精神鼓励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河保卫中国。 3重点突破 (1)诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？ 提示：从黄河的自 (2)师：“啊！黄河！”在文中反复出现其作用是什么？ 提示：反复出现了三次将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族。由实到虚环环相扣逐步深入。 4难点攻克 诗人为什么说黄河是“摇篮”是“屏障”？ 提示：把黄河比喻为“中华民族的摇篮”是因为黄河是中华民族的发祥地。把黄河比喻为“民族的屏障”侧重从黄河对中华民族的保卫作用而 5．拓展延伸 有关黄河的诗句 白日依山尽黄河入海流。(王之涣) ②九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯。(刘禹锡) 黄河西来决昆仑咆哮万里触龙门。 (李白) 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。 (李白) 黄河北岸海西军椎鼓鸣钟天下闻。 (杜甫) 1．给下列加点的字注音。 气魄(　　)　　　山巅(　　)　　澎湃(　　)(　　)浩荡(　　) 浊流(　　) 哺育(　　) 扮演(　　)　　屏障(　　) 2找出并改正下面句中的错别字。 (1)用你那英雄的体魄筑起我们民族的屏嶂。____改为____ (2)啊！黄河！/你一泄万丈浩浩荡荡……________ (3)五千年的古国文化从你这儿发原。____