吉林省吉林市普通中学2016届高三历史毕业班下学期期末教学质量检测试题(含解析).docVIP

吉林省吉林市普通中学2016届高中毕业班下学期期末教学质量检测 文综历史试题（三模） 2016.3 一、选择题 24．《左传·僖公二十四年》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这说明西周时期(　　) A．皇权宗法化B．王权专制化C．封国宗亲化D．王国同姓化——分封制、宗法制 【解析】皇权出现于秦朝皇帝制度建立时，故A项错误；西周时期实行分封制，地方有很大独立性，王权没有形成专制，故B项错误；材料体现的是分封制，在分封制下，诸侯采取宗法制继承爵位，故C项正确；西周分封的诸侯大多是同姓，但还有分封给先代帝王后代和功臣的诸侯国，故D项错误。 【答案】C 25．《秦律》规定，有事必须以公文的形式书面请示，不得口头请示或托人代达。这一规定的目的是(　　) A．维护国家统一的行政手段B．确保行政信息的真实性C．构建君主专制的纠错机制D．保障皇帝政令畅通无阻——君主专制 【解析】材料内容不能直接起到维护统一的作用，故其根本目的不是维护国家统一，故A项错误；材料中仅强调公文必须以书面形式上呈，确保信息真实性，但不是其根本目的，故B项错误；材料中没有体现建立君主专制的纠错机制，故C项错误；材料内容对官员请示方式做了要求和规范，其根本目的是保障皇帝政令畅通，故D项正确。 【答案】D 26．唐朝史书记载：“诸非州县之所不得置市”。到了宋代，一些相当繁盛的草市广泛分布在乡村中，成为政府最基层的税收单