【测控指导】高一语文人教版必修3课件：第二单元 单元知能整合 [ 高考].pptVIP

-*- 单元知能整合 -*- 单元知能整合 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 -*- 单元知能整合 ZHONGDIAN NANDIAN 重点难点 SUITANG LIANXI 随堂练习 -*- 单元知能整合 考点内引外联 写作步步推进 -*- 单元知能整合 写作步步推进 考点内引外联 -*- 单元知能整合 考点直击 跟进训练 鉴赏诗歌的语言 诗歌是语言的艺术,对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言。诗歌语言与其他文学体裁的语言相比,更具有抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。鉴赏诗歌语言,可从咀嚼词句、品味意境、赏析风格三个方面入手。下面我们以本单元的诗歌为例,谈谈诗歌语言的鉴赏方法。 一、咀嚼词句 鉴赏诗歌语言的常考题目是对诗歌用词造句特点的鉴赏。诗歌中的动词、形容词、数词、副词等往往成为鉴赏的重点,对诗歌语句的鉴赏,往往与表达技巧和语句的结构密切相关。例如: 考点直击 跟进训练 在杜甫的《咏怀古迹》(其三)一诗的颔联“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”中,“一去”和“独留”两词,具有怎样的含义? 思路解析:此题考查对诗歌词语的咀嚼鉴赏。当年王昭君孤独地离开汉宫,远嫁到北方大漠之地,就再没回来;最后身死异域,只留下青色的坟墓,笼罩在昏黄风沙中。这两句营造出悲凉萧瑟的意境,与前两句形成生地和死地的鲜明对照,概括了昭君一生的遭遇。“一去”二字