【省优课】高一数学人教A版必修3 课件:1.2.3 循环语句 2 [ 高考].pptVIP

【省优课】高一数学人教A版必修3 课件:1.2.3 循环语句 2 [ 高考].ppt

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11.3.3循环语句 复习回顾 两种条件语句的一般格式分别是什么? 格式1: IF 条件 THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 格式2: IF 条件 THEN 语句体 END IF 知识探究(一):直到型循环语句 思考1:直到型循环结构的程序框图是什么? 满足条件 是 循环体 否 DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 思考2:该循环结构对应的循环语句的一般格式设定为: 满足条件 是 循环体 否 先执行一次DO和UNTIL之间的循环体,再对UNTIL后的条件进行判断.如果条件不符合,则继续执行循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍不符合,则再次执行循环体,直到条件符合为止.这时,计算机将退出循环结构,执行UNTIL语句之后的语句. DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 满足条件 是 循环体 否 思考3:计算1+2+3+…+100的值有如下算法: i=1 S=0 DO S=S+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT S END i=1 开始 结束 S=0 输出S i=i+1 S=S+i i100? 否 是 程序框图: 程序: 练习1:在下面的程序运行中,计算机输出的结果是多少? x=20 DO x=x-3 LOOP UNTIL x0 PRINT x END -1 知识探究(二):当型循环语句 思考1:当型循环结构的程序框图是什么? 满足条件 否 循环体 是 WHILE 条件 循环体 WEND 思考2:该循环结构对应的循环语句的 一般格式设定为: 否 满足条件 循环体 是 WHILE 条件 循环体 WEND 先对条件进行判断,如果条件符合,则执行WHILE和WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,则再次执行循环体,直到某一次条件不符合为止.这时,计算机将不执行循环体,跳出循环结构,执行WEND语句之后的语句. 满足条件 否 循环体 是 思考3:计算1+2+3+…+100的值又有如下算法: i=1 S=0 WHILE i=100 S=S+i i=i+1 WEND PRINT S END i=100? i=1 开始 输出S 结束 否 是 S=0 i=i+1 S=S+i 程序框图: 程序: i=1 S=0 WHILE i=100 S=S+i i=i+1 WEND PRINT S END i=1 S=0 DO S=S+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT S END cc 直到型语句(UNTIL语句) 当型语句(WHILE语句) 练习2:阅读下面的程序,你能说明它是一个什么问题的算法吗? x=1 WHILE x∧21000 PRINT x x=x+1 WEND END 求满足x21000的所有正整数x的值. 算法分析: S1:输入自变量的值x; S2:计算y; S3:输出y; S4:记录输入次数; S5:判断输入次数是否大于10,若是,则结束算法;否则返回S1。 例1:已知函数y=x^3-25x+7,从x=1开始连续输入10个自然数进行取值,输出相应的函数值,用程序语言进行编程 开始 k=1 输入x y=x3-25x+7 输出y k=k+1 k10? 结束 否 是 课时小结 WHILE 条件 循环体 WEND 否 满足条件? 循环体 是 DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 满足条件? 是 循环体 否 直到型 当型

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