闽教版小学英语六年级下册教案.docVIP

Module 1 Unit 1 一、三维目标： 1、知识能力：掌握在饭店点餐的日常用语，培养学生听说读英语的能力。 2、过程方法：为学生创设真实的生活情境，让学生分角色做对话，模拟出在快餐店点餐的过程，通过这种方式让学生能够提高综合运用语言的能力。 3、情感态度：让学生感受到学有所用，让学生学会礼貌待人，享受生活的快乐。 二、教学重点：点餐用语 三、教学难点： 1、?? 理解和使用Enjoy your meal. 2、?? 灵活自如的运用对话。 四、教具准备：与教材配套的VCD，电脑，自制的钱币。 五、教学过程： 1、复习 （1）复习快餐食品、饮料名称 教师出示麦当劳或肯德基的优惠券，指着上面的各种食物和饮料一一问学生What’s this? 让学生熟悉各种快餐名称。 （2）复习如何询问价钱 教师请学生使用优惠券说出每种食品或饮料上面所标注的价钱，每问到一种食品或饮料时教师都会使用How much is it?来询问。 2、新授 （1）出示hot dog 图片，问学生What’s this? 学生回答后教师请学习较好的学生在黑板上写出hot dog。 教师再问学生Is it really a dog? （2）师出示hamburger 图片，问学生What’s this? 学生回答后教师请学习较好的学生在黑板上写出hamburger。 （3）师出示cola 图片，问学生Wh