PEP小学英语五级上册Unit4WhatcanyoudoLet’sspell教学设计.docVIP

PEP五上 Unit 4 What can you do? Let’s spell oo 教学设计 整体设计思路 本课oom的相关信息，让oom的信息为依托，分让学生字母单词中短音和长音的规则拆音hant等游戏，强字母提高以通过通过isten, write and say提高学生听音能写的能力。最后 No book, Just cook》，让学生能够运用新学的语音知识，提高增? 知识与能力目标： 1．学生能够掌握字母组合oo的发音规则，即在单词中常见的两种/u?/ 和 /?/。 2．能够拼读符合oo发音规则的单词；并能根据读音拼写符合oo发音规则的单词；能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写 ? 情感目标: 1．学生能提高合作意识和进行自主探究、归纳2．能够根据oo的发音规则拼读、拼写单词， 1．重点：学生能够 2．难点：oo两种发音规则的区分和单词alloon的发音。 四、教学 一、Warming up 1．Greetings 师生的距离 2. Watch a video about phonics. 3．Talk about Zoom and the students T: This video is about Zoom. Now talk about Zoom. What’s he like? What w