高考物理万有引力定律复习2.docVIP

松滋一中双案备课活页教案 第0周 三年级物理学科 教 学 通 案 个案设计 3 万有引力定律及其应用 教学目标： 1．2． 教学重点： 教学难点 教学过程 适用于两个质点或均匀球体；r为两质点或球心间的距离；G为万有引力恒量（1798年由英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置测出） 二、万有引力定律的应用 1．解题的相关知识： （1）在高考试题中，应用万有引力定律解题的知识常集中于两点：一是天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力，即＝；二是地球对物体的万有引力近似等于物体的重力，即G ＝mg从而得出GM＝Rg。 （2）圆周运动的有关公式：＝，v=r。 讨论：1）由可得： r越大，v越小。 2）由可得： r越大，ω越小。 3）由可得： r越大，T越大。 4）由可得： r越大，a向越小。 点评：需要说明的是，万有引力定律中两个物体的距离，对于相距很远因而可以看作质点的物体就是指两质点的距离；对于未特别说明的天体，都可认为是均匀球体，则指的是两个球心的距离。人造卫星及天体的运动都近似为匀速圆周运动。 2．常见题型 万有引力定律的应用主要涉及几个方面： （1）测天体的质量及密度：（万有引力全部提供向心力） 由 得 又 得 【例1】中子星是恒星演化过程的一种可能结果，它的密度很大。现有一中子星，观测到它的自转周期为T=s。问该中子星的