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- 2018-03-04 发布于北京
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2017-2018学年度第一学期小学德育工作总结
2017-2018学年度第一学期小学德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分,是学校教育的灵魂。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。工作中我们以素质教育为目标,以德育工作为先导,以爱国主义教育为主旋律,以日常行为规范为抓手,寓德育于丰富多彩的活动之中,取得了良好的效果。现将这一学期工作总结如下:
一、加强德育队伍建设,提高德育队伍整体素质。
1、加强师德师风建设。学高为师,身正为范,德育工作的顺利开展,离不开一支经验丰富和自身素质高的德育工作队伍。组织教师学习《教师职业道德规范》,召开两期师德师风会议,开学初举行一次师德师风宣誓活动,使教师努力做到具有高尚的职业道德和良好的师德风范。
2、抓好班主任队伍的管理。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章和经验介绍等方式,不断发现亮点,倡导好的风气,提高班主任的工作能力。其次是挖掘典型,鼓励创新。优秀班主任介绍工作经验,让班主任互相学习,取长补短。通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高班主任对德育工作的认识和工作责任心,促使班主任更好地进行班集体建设。
二、健全德育管理系统,完善管理制度。
通过研究和探讨,调整修订各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核有机结合,制定学生操行评分细则,给学生的行为加了一个紧箍咒,使学生的不良行为在一定程度上得到了遏制。增加班主任补贴、增加优秀班主任名额等
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