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- 2018-03-04 发布于北京
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2017-2018学年度第一学期高三语文教学计划
2017-2018学年度第一学期高三语文教学计划
我刚接手的高三(22)、(23)这两个班学生在平行班中基础算较好,才上课十来天,个人感觉大部分学生都很认真。从前任语文老师那了解了些学生的情况,针对学生现状,认真研究、总结前几届高三的成功点,研究课标、考纲和近几年高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生能力方面的要求,然后根据新课程标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,严格按照备课组的教学安排,合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。为此,我准备从以下三个方面入手,做好语文复习工作。
1、以学生为本。要求学生根据自身的学习情况,制定出行之有效的复习计划,做到补缺补差,各科齐头并进。
2、以考纲为本。考试大纲是高考的指南,既是学生的本,也是教师的本。学生要分析考纲,钻研考纲,吃透考纲,这样复习的思路清晰,复习的内容充足,因此复习的效果也就明显。
3、以教材为本。有选择地检查五册课本和64篇必备篇目的背诵。从高考的实际需求出发,我会重点选择诗词单元、文言文单元,其他课文作为写作素材进行积累。
二、突出重点难点,有计划地进行第二轮专题复习
要就教师注重课堂教学研究,备课充分细致。
高三第一轮复习必修稳扎稳打,第二、三轮复习不能再是简单的重复,而应侧重于解决问题。注重发现学生存在的问题并寻求问题产生的根源,在深入了解学生所掌握知识的情况、能力水平下,根据考试说明、教材要求,结合
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