2017-2018学年度第二学期九年级下册语文教学计划1班.docVIP

2017-2018学年度第二学期九年级下册语文教学计划1班 本学期是整个九年制义务教育的最后一学期，学生即将面临着严峻的中考，这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重大选择。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。因此在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、消灭差距。实行纵向和横向的交叉复习，实现最优化的奋斗目标。在学生的处理上则分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望。 一、基本情况分析 1、学生基本情况 九（1）班学生29人，学生的学习积极性不高，不爱回答问题，课堂气氛沉闷，缺乏锻炼表现的欲望等。此外，有少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，甚至还有部分学生态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，因而不重视语文的学习。总体来说，要在最后的几个月达到既定的目标，需付出很大努力。 2、教材分析和主要任务 （1）、人教版语文九年级下册共有六个单元。分别是诗歌、小说、散文、话剧、文言文。这个学期必须完成。 （2）、复习初中三年的知识，帮助学生迎接中考。 （3）、分版块系统复习语文基础知识、文言文、阅读、作文，培养和提高学生的应试能力。 二、