2017-2018小学六年级语文教学实践活动计划.docVIP

2017-2018小学六年级语文教学实践活动计划 引导学生在活动中体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和写作能力。 布置学生课外大量阅读，收集有关四季的词汇、古诗及相关常识，分类摘抄描写四季景色的精彩片断。通过集体赏读摘抄的内容，把握描绘四季风光的重点是留意观察和抓住不同季节的主要特征。然后每人动笔练写片断，初步掌握描写四季风光的写作方法。 第二单元感受亲情 让学生在实践中掌握搜集资料的方法，培养学生独立思考、交流合作、探索创新的能力。 根据主题，同学分别到不同地点如图书馆、电脑室、电子阅览室等，采用不同的工具和手段搜集相关资料。学生在组内朗诵自己搜集的亲情故事，其他同学进行点评，组长介绍本组的朗诵情况。然后让学生回顾自己平时的亲情故事，编制讲述提纲，进行展示。 第三单元爱自己的朋友 开展制作“朋友卡”及口语交际活动，培养学生自主学习能力，使他们学会了解他人，珍惜友情，并有为朋友排忧解难的意识，培养尊重朋友，爱朋友的美德。 查找那些歌颂友情的古诗和故事，并朗读背诵这些古诗和故事。在小组内交流朗读，背诵以及对诗歌内容的感悟情况，讲述自己和朋友之间的真情故事，然后设计一张精美的见证卡来记录自己和朋友之间的友情。 第四单元我爱我家 增强孩子们的环保意识，树立“保护环境，人人有责”的社会责任感。让学生懂的“爱我家园”要从小事做起，从我做起，从家庭做起，