2017学年度小学二年级音乐(下)教学计划.docVIP

2017学年度小学二年级音乐(下)教学计划 一、指导思想 小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力，同时对增进学生身心健康、促进学生德、智、体、美全面发展，又具有不可替代的作用。 二、学情分析 二年级学生已有了一年音乐学习的经验，对音乐有了初步的感知。对于音乐的理解虽有了一点基础但还处于懵懂状态，为此，本学期除了继续充分体现音乐学科特点外，还要以学生为主体，突出体验，重视实践，鼓励创造，让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性，把音乐课变成孩子们乐于投入的生动活泼的活动。所以，在本学期在教学中应继续注意音乐教育的愉悦性、艺术性。 三、教学内容与基本要求 1．能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，能背唱2～4首歌。 2．学唱简单的歌谱，培养视谱能力。 3．体验不同情绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。 4．聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，创编舞蹈动作。 三、教学目的 1．在上学期学习基础上，继续丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。 通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2．继续培