2017学年度新苏教版小学五年级数学上册教学计划.docVIP

2017学年度新苏教版小学五年级数学上册教学计划 一、学生情况分析 五年级共有学生49人，学生较为活泼、好动，字体书写较工整；大部分学生基础知识扎实，中下层生比较贪玩，基础差，计算能不强，尤其是对应用题难于理解，还有待进一步提高。这需要在平时的教学中补缺，通过个别辅导，争取吧成绩赶上来，努力提高班本年级数学成绩。 二、教材分析 （一）教材编排内容 苏教版五年级数学上册教材共安排了九个单元，分四个领域编排教学内容。 1．数与代数领域——数与代数领域的内容，无论从课时还是从内容份量上看，都仍然是小学数学教学的重要内容，这方面内容也是本册教材的主要内容之一，本册教材共安排6个单元，分为三个部分。 ⑴数的认识包括《负数的初步认识》、《小数的意义和性质》2个单元。 《负数的初步认识》是学生认数过程中一次十分重要的飞跃，也为学生在第三学段进一步学习有理数打下基础。本单元的教学重点是结合具体的实例帮助学生初步了解正数和负数的含义，知道正数、负数和0的关系。 《小数的意义和性质》小数的意义是比较抽象的数学概念，小数的性质也是比较抽象的数学规律。小数的意义是本单元的教学难点，它是学生进一步探索小数的性质、学习小数大小的比较，以及理解求一个小数近似数的方法的基础；另一方面，它对学生接下来学习小数四则计算，包括探索计算方法、理解计算原理等环节都有着重要的影响。 ⑵数的运算包括《小数加法和减法》、《小数乘