鲁人版七年级上册政治复习(表格版).doc

表格一： 是什么？ 为什么？ 怎么样？ 生 命 人的生命的独特性 的表现？ ①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 ②每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性，体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面， ③在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 为什么说人最宝贵的生命？ ①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐③生命只有一次，不可重复、是短暂的。 为什么要对青少年加强安全教育？ （为什么要对青少年进行特殊保护？）①、青少年是祖国的未来和民族的希望。 ②、青少年年龄小，生活经验少，自我保护能力差， 特别容易受到伤害。 如何珍惜爱护我们的生命？ ①学会依法保护自己的生命健康权。 ②增强自我保护意识，提高自我保护能力。 ③在危难时刻要有坚定的信念，顽强的意志，和乐观的态度，绝不轻易放弃生命。 ④爱护尊重他人的生命。 生 命 的 价 值 创造和奉献 为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求，也是衡量人生价值的标准。 （2）创造和奉献不仅仅是一种付出，也会使人充实，使人高尚，使人快乐 为什么说青春是美好的？（1）青春是确立志向的最佳时期。 （2）青春时节，思维活跃，敢于创新. （3）青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬， （4）拥有了青春，便有了激情、幸福和希望。 怎样实现自己的人生价值？ （1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 （2）干好本职工作，是实现人生价值的重要基础。 如何珍惜青春，创造有意义人生？ （如何让我们的青春更美丽？） （1）要树立远大理想.（2）要珍惜美好时光。 （3）要努力充实自己.（4）要从小事做起，从现在做起。 表格二： 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 新 生 活 新生活”都有哪些新感受？（是什么） （1）激动、兴奋 （2）困惑、担心和压力 怎样适应新的学习生活？ （3条）（1）首先要从心理上认可和接受，调整心态，使自己尽快适应新环境。 （2）确立新的目标。 （3）加强对自我的管理，克服依赖心理。 新 集 体 良好班集体的特征（含义）是什么？ （1）有共同 的奋斗目标。（2）有严明 的纪律。 （3）有融洽 的同学关系。（4）有积极向上 的舆论氛围。 为什么说集体是我们成长的乐园？（良好的班集体对我们的成长有什么作用？） （1）有利于我们良好品德的形成。 （2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操。 （3）有利于促进我们的身心健康发展。 怎样融入新的班集体？（3条） （1）正确处理同学间的关系。主动、热情、真诚，平等待人，尊重他人。 （2）自觉遵守并维护集体纪律。 （3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和 利益。 新 自 我 为什么要正确认识自己？（为什么人要贵有自知之明？） -必要性+重要性 正确认识自己有什么重要意义？------重要性 （1）必要性：“金无足赤，人无完人”。每个人既有优点，也有缺点。 （2）重要性： ①有助于我们明己之长，知 己之短，确定符合自己实际 的目标. ②有利于发掘自身潜能，不 断提高自身素质。 怎样正确认识和评价自己？\怎样描绘清晰完整的“我”？ （2方法，3途径） （1）基本方法：①全面客观的看待自己。②要用发展的眼光看待自己， （2）基本途径：①自我观察法。②与他人比较。 ③他人的评价。 表格三： 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 学 习 学习有什么重要性？\为什么要学习？ （1）学习----成才的阶梯 （2）学习可以提高品德修养。 （3）学习可以增长才干 （4）学习才能适应社会发展的要求。 怎样学会学习？ （1）转变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习。 （2）选择适当的学习方法,勤奋和努力。 （3）养成良好的学习习惯。 受 教 育 受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务 为什么说受教育是公民的基本权利？ ①公民只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干。 ②才能获得良好的就业机会，享受现代文明。 ③受教育能改变我们的生活和命运， ④从个人发展的要求来说，受教育是公民的一项基本权利。 为什么说受教育是公民的基本义务？ ①我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。 ②从国家的发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。 青少年应怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ （1）要坚持使自己受到法律规定年限的教育。 （2）努力学习科学文化知识，使自己在德、智、体、美等方面全面发展。 （3）争取接受更高程度的教育，树立终身学习的观念，积极通过不同方式进行学习。