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语文教学资料A参考之 第一课时 一、生活中的语文 　 故事之一：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 故事之二：又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 请分析讨论我们明白的道理： 二、基础知识 之一：中考古诗考点 1.诗歌形式类别的判定； 2.诗歌朗读节奏的划分； 3.诗歌主旨、写作意图的把握； 4.诗歌写作技巧的区分； 5.诗歌修辞手法的运用； 6.诗歌语言风格的把握。 之二：古诗常识 常见意象的固定内涵： 菊暗喻 ；梅暗喻