最新学校团体心理游戏教程与案例.doc

您下载的该电子书来自:TXT书库 欢迎访问: 永不永不说再见沟通与理解 推荐文章 教育篇 教案篇 健康篇 爱情篇 学习篇 我的作品 我的教育心得 我的读书笔记 我的教学实践 我的心情记录 我的作业作品 团体康乐辅导 其它 友情链接 子实的教育世界(许锡良老师) 水边的伊甸园(育才) 三江源(锐辉) 姚霖:渴望纯真(姚霖) 蓝灵911的博客(伟红) 我的大学(书铭) tigera-805的博客（妙琼） 教育叙事研究 双生树 爱智之旅（邝红军老师） 学校管理园地（阎德明老师） 玫瑰有约（窦桂梅） 余秋雨的BLOG 玉玲珑的博客 岐江小学教育咖啡 语文，永远的星空 爱琴海MM 吴雄飞 水淡有茶香 史韵梅香（淑梅） 存档 2008年02月 (4) 2008年01月 (7) 2007年12月 (29) 2007年11月 (30) 2007年10月 (20) 2007年09月 (3) 2007年08月 (3) 2007年01月 (3) 2006年12月 (14) 博客首页我的最新群组留言聚合管理 永不永不说再见 让我们在一起找寻幸福 《学校团体心理游戏教程与案例》 2008-01-07 13:30, 杨敏毅 鞠瑞利, 208822 字, 8/456, 收藏 | 引用 最近爱上了各种小游戏，所以有目的地收集。现推荐《学校团体心理游戏教程与案例》给大家！ 《学校团体心理游戏教程与案例》 杨敏毅 鞠瑞利 著 上海科学普及出版社 目录 单元一 环境适应篇 第1章 有缘相识 第2章 寻人行动 第3章 个性名片 第4章 "松鼠"搬家 第5章 多元排队 第6章 体验放松 第7章 "蜈蚣"翻身 第8章 寻找归属 单元二 沟通交往篇 第1章 "变形虫" 第2章 我说你画 第3章 "盲人"旅行 第4章 最佳配图 第5章 我说你剪 第6章 风雨同行 第7章 找"领袖" 第8章 人体"拷贝" 单元三 竞争合作篇 第1章 "啄木鸟"行动 第2章 广告设计 第3章 圈之魅力 第4章 解开"手链" 第5章 同舟共济 第6章 造"房子" 第7章 巧渡"小河" 第8章 穿越"沼泽地" 单元四 自我意识篇 第1章 画"自画像" 第2章 百花园 第3章 音乐与意象 第4章 我要 第5章 留舍最爱 第6章 价值拍卖 第7章 背后留言 第8章 目标搜索 单元五 创新实践篇 第1章 卖梳子 第2章 遵从指导 第3章 心中的塔 第4章 传球夺秒 第5章 比比谁高 第6章 高空飞蛋 第7章 畅想拼图 第8章 平面魔方 单元六 意志责任篇 第1章 举手仪式 第2章 突出重围 第3章 护蛋行动 第4章 手指的力量 第5章 祝福花篮 第6章 接受现实 第7章 承担责任 第8章 信任后仰 单元七 学习管理篇 第1章 时间分割 第2章 于无声处 第3章 时装秀 第4章 用途无限 第5章 资源共享 第6章 寻找变化 第7章 一分钟价值 第8章 集思广益 单元八 心灵成长篇 第1章 走出"舒服圈" 第2章 收获"糖弹" 第3章 看我"走过来" 第4章 规则的意义 第5章 寻宝记 第6章 心灵电报 第7章 感恩父母 第8章 命运之牌 后记 单元一 环境适应篇 适应是个体积极改变自己生存的环境或者改变自己原有的状态，以获得所需的间接满足的过程。适应能力是人类战胜自然、改造社会、改造自己的必备素质。周围的环境是不断变化的，人们必须不断调节自己的行为才能适应这种变化。"物竞天演，适者生存"，这是一条不以人的意志为转移的规律。 能面对现实并以积极的态度适应环境，情绪稳定、乐观，能保持良好的心境，这是中学生心理健康的一个重要指标。刚从初中升入高一的新生，他们所遇到的第一个重要问题就是要适应陌生的环境。此时，他们在心理上正处于脱离父母扶持的时期，有不少心理学家把它称为心理上的断乳期。由于环境的改变、学习要求的提高、青春期发育的出现以及心理准备的不足，许多同学进入新的学校后在认知、情绪、行为等方面出现迷茫、困惑、痛苦等情况，出现了适应不良的表现。一些社交活动能力较差的同学甚至在入学一个月后尚不能与班里其他同学相熟。由于彼此不了解，他们在各种活动中陷入孤独无助的境地。如果教育者不能及时发现他们的问题，重视并给予正确的引导、纠正，帮他们尽快适应高中的生活，这将会在相当大的程度上影响学生正常的学习生活，影响其高中三年的成长乃至日后的成才，甚至影响其身心的健康发展。可喜的是我们的学生和老师都意识到了社会适应和生存能力培养的重要性。 本单元中几个团体心理游戏是针对适应环境的一个重要方面--人际交往而设计的。"有缘相识"、"请你签名"、"个性名片"几个游戏旨在培养学生主动交往的意识，通过交换彼此的信息，有助于他们以后的人际交往；"松鼠搬家"、"蜈蚣翻身"两个游戏让学生