九年级物理长度测量物体的运动.docVIP

物体的运动 知识结构图 自行补充部分 例题讲解： 例1．同一长度的五次测量记录分别是：25.1cm 、25.2cm 、25.1cm 、27.2cm 、25.3Cm ．其中一次明显是错误的，它是 ．根据以上测量记录，这一物体的长度应记作 . 讲评：科学探究中要进行各种数据的收集和测量，并且要进行去伪存真、探求规律等数据处理．例如，用同样的刻度尺对同一物体进行多次的长度测量，其准确值应该相同，偏差只出现在估读部分．于是，在本题的五个数据中，27.2cm 是明显错误的．既然进行多次测量，那么物体的长度就应该取平均值；求平均值时应剔除错误的数据． 例2．诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”诗作者一会儿说山动（走来迎），一会儿又说山不动、是船行．有人批评这种表达混乱，对此你有何评价？ 讲评：对运动和静止的理解要注意这样几点：( 1 ）自然界的一切物体都是运动的，没有绝对不运动的物体；( 2 ）平常说的运动和静止都是相对某一参照物的选择而言的，这就是运动和静止的相对性；( 3 ）参照物的选择是任意的，选择不同的参照物，对物体运动与静止的判断结论是不同的．诗句中：“看山恰似走来迎”是以船为参照物的；“仔细看山山不动，是船行”是以山为参照物的．作者前后两次对山的描述变