第三单元第8课美国联邦政府的建立(精品课件).pptVIP

第8课 美国联邦政府的建立 课程标准： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 美国独立战争的经过 1、开端： 2、建军： 3、建国： 4、转折： 5、结束： 6、胜利： 回顾复习 莱克星顿枪声（1775.4） 第二届大陆会议（1775.5） 签署《独立宣言》（1776.7 ） 萨拉托加大捷（1777） 约克镇投降（1781） 英国承认美国独立（1783） 回忆历史 We hold these truths to be self-evident, that all men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty, and the pursuit of Happiness. _______《The Declaration of Independence》 规定了人们有平等、自由、追求幸 福的权利，继承和发展了启蒙思想 材料一 美国独立前，它的商船队在地中海地区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因为它受到宗主国英国的保护。独立后，失掉英国舰队的护航，美国商船队经常遭受海盗的袭击，损失惨重。 材料二 1786 年美国马萨诸塞州爆发了谢司起义，震撼全国。邦联束手无策。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊，他在致友人的一封信中说：“各州遍地是易燃之于草，星星之火，可以燎原。” 材料三 1787年华盛顿说：“新英格兰（美国地名）出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权……” 新国初立，危机重重 独立之初的严峻形势（邦联制——弊端） 政治一盘散沙 经济形势混乱 阶级矛盾尖锐 军事力量受制 邦联制的缺陷 理论来源： 华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响，孟德斯鸠的“三权分立学说”成为宪法的理论来源。 费城制宪会议 二、缔造共和，再获新生 ——1787年宪法的颁布（联邦制——1787年宪法） 如何加强联邦的权力？如何协调中央与地方之间的关系？ 第一条： 第一款：宪法所规定的立法权，全属合众国的国会…… 第十款： 未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰； 未经国会同意，各州不得和另外一州或国缔结任何协定或契约。 第四条： 第三款：任何一州，未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税。 第六条：本宪法及依本宪法所制定之合众国法律; 以及合众国已经任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时，均不得有违这一规定。 ----美国1787年宪法 立法权 军事权 外交权 征税权 美国联邦政府 国会(立法） 总统（行政） 最高法院（司法） 三权分立 项目 间接选举 各州议会选出两名 各州人口比例选出 总统提名 参议院批准 任期 四年 确立了资产阶级民主共和政体 国会 终身 产生方式 总统 最高法院 参议院 众议院 总统共和制 三权分立 两年 六年，每两年 改选三分之一 行政 立法 司法 权力 我创新 我思考 美国三权分立、制约与平衡关系示意图 正文内容 联邦制原则 总统制原则 建立联邦政府 美国的总统权力使联邦的行政权保持强有力的地位，成为美国制度的特点。 分权制衡原则 立法、行政、司法三权分立，相互制约；州与联邦政府的关系 民主原则 总统和议会议员选举产生 《我有一个梦》 -----马丁·路德·金 I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: We hold these truths to be self-evident: that all