小学二年级语文下学期第4单元2［人教版］.docVIP

10． 教学目标 　　1 学会本课9个生字。 　　2 指导学生理解句子，培养理解句子的能力，进一步理解课文内容。 　　3 通过学习这篇寓言故事，懂得遇事要动脑筋，多思考，要做好调查研究，不要别人怎么说就怎么说。 　　4 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 　　5 结合课文内容发散学生的思维，大胆的续编故事，培养学生的想象能力。 教学建议 教材分析 　　这篇课文是本单元的第一个学习内容，从体裁来看是一篇寓言故事。介绍的是小猴子看到井里有月亮,以为月亮掉到了井里，于是猴子们倒挂起来捞月亮。小猴子伸手一摸月亮不见了。老猴子抬头一看，月亮就在天上呢！课文中配有相应的插图，可以帮助学生理解。　　课文篇幅较长，共有七个自然段。但是每个自然段的内容联系紧密，有情节，适于低年级小学生阅读。课文分为两个部分，一至四自然段介绍猴子不认识月亮的影子，误以为月亮掉到井里去了，所以想办法要把它捞上来。五至七自然段介绍了捞月亮的过程。通过学习这篇寓言故事，使学生懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事。 教法建议 　　* 根据课文特点，注意考虑如何培养学声的阅读能力和阅读习惯。教师在教学时，可以出示学习的步骤，提供学习的方法，运用不同的形式调动学生自学,使学生积极地参与小组的学习，逐步做到独立学习课文，读懂课文。 　　* 让学生带着问题去读书，在读书的过程中逐步解决问题。学生初读课文后，一定会产生不