高一语文必修四阶段测评(四).docVIP

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高一语文必修四阶段测评(四)

阶段测评(四) (满分150分,时间150分钟) 一、语言基础积累(共15分,每小题3分) 1.指出下列各句中不全含通假字的一组是(  ) ①暴秦之欲无厌 ②旦日不可不蚤自来谢项王 ③而境界危恶,层见错出 ④辞决而行 ⑤大臣亡罪夷灭者数十家 ⑥汝为人臣子,不顾恩义 ⑦阴知奸党名姓,一时收禽 ⑧合盖隆起,形似酒尊 ⑨秦伯素服郊次,乡师而哭  A.①③④⑤⑦     B.②④⑥⑧⑨ C.①②⑤⑦⑧ D.④⑤⑦⑧⑨ 解析:①“厌”通“餍”;②“蚤”通“早”;③“见”通“现”;④“决”通“诀”;⑤“亡”通“无”;⑥无通假字;⑦“禽”通“擒”;⑧“尊”通“樽”;⑨“乡”通“向” 答案:B 2.下列加点词不属于名词作状语的是(  ) A.天雨雪,武卧啮雪 B.而相如廷斥之 C.故令人持壁归,间至赵矣 D.惠等哭,舆归营 解析:A项,名词作动词,落下。 答案:A 3.对下列加点字解释有误的一项是(  ) A. B. C. D. 解析:A项负:凭借,倚仗;引:延请。 答案:A 4.下列加点的虚词,意义和用法相同的一项是(  ) A. B. C. D. 解析:A项,介词,凭借/介词,把;B项,连词,虽然/连词,即使;C项,副词,于是/副词,才;D项,连词,但是。 答案:D 5.下列句子全部属于被动句的一项是(  ) ①秦城恐不可得,徒见欺 ②君幸于赵王 ③虞常生得 ④皆为陛下所成就 ⑤举孝廉不行 ⑥最先为昌黎韩愈所知 ⑦为降虏于蛮夷 ⑧幸蒙大恩 ⑨臣诚恐见欺于王而负赵 A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑦⑨ C.②③④⑥⑧ D.③④⑦⑧⑨ 解析:①“见”字表被动;②“于”字表被动;③属不含被动词的被动句;④“为……所”表被动;⑤属不含被动词的被动句;⑥“为……所”表被动⑨“见……于”表被动;⑦⑧为非被动句。 答案:A 二、古诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(22分) 阅读下面的文言文,完成6~10题。 蔺相如完璧归赵论 蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。 夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也? 且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。入璧而秦弗予城,曲在秦。秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧非赵璧乎?而十五城秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城,十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧,以一璧故而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?是时秦意未欲与赵绝耳。令秦王怒,而僇相如于市,武安君十万众压邯郸,而责璧与信,一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣。吾故曰,蔺相如之获全于璧也,天也。 若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用。所以能完赵者,天固曲全之哉! (选自《古文观止》) 6.对下列句子中加点的字解释不正确的一项是(3分)(  ) A.诈赵而胁其璧      胁:勒索 B.大王弗予城而绐赵璧 绐:欺骗 C.令秦王怒,而僇相如于市 僇:通“戮”,杀 D.若其劲渑池,柔廉颇 柔:使……怀柔 解析:D项柔,安抚,以柔韧安抚。 答案:D 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(  ) A. B. C. D. 解析:A项,第一个“以”,介词,用;第二个“以”,介词,(因为)凭借。B项,第一个“而”,连词,如果;第二个“而”,连词,表转折。C项,都是助词,用在主谓之间取消句子独立性。D项,第一个“若”,副词,至于;第二个“若”动词,如。 答案:C 8.下列六句话,分别编为四组,全都说明作者认为“直”在赵国的一组是(3分)(  ) ①入璧而秦弗予城 ②秦出城而璧归 ③璧入而城弗予 ④大王弗予城而绐赵璧 ⑤臣请就死于国,以 明大王之失信 ⑥使舍人怀而逃之 A.①②③ B.②③④ C.④⑤⑥ D.①③④ 解析:②是说“直”在秦;⑥是说“曲”在赵。 答案:D 9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  ) A.对于蔺相如完壁归赵,人人都称赞他,但作者却不赞同这一看法。 B.作者认为秦国最初要得到和氏璧是虚情,借此来窥视赵国是实情。 C.作者认为蔺相如派手下的人怀揣和氏璧逃离秦国,从而使理直的一方是秦国。 D.蔺相如之所以能保全玉璧,那是天意。他在渑池对秦国的强硬较量,以柔韧使廉颇惭悟,就显出了他过人的才能。 解析:B项,作者认为秦国最初要得到和氏璧是实情,不是借此来窥视赵国。 答案:B 10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)奈之何既畏而复挑其怒也?(3分)

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