文学语篇中第二人称的文体价值.pdf

文学语篇中第二人称的文体价值 刘喆 摘要：本文描述了第二人称在文学语篇（包括诗歌、散文和小说）中表现出的文体价值。文 学语篇作为虚构文本，作者通过创造出虚构的情景、人物和情节和读者进行交流，第二人称 具有其独特的意义。诗歌中的第二人称指虚构的受话人；散文中的第二人称用来指读者；第 二人称在小说中可以指代受述人、读者或小说人物。 关键词：第二人称；发话人和受话人；文学语篇；文体价值 一、引言 人称代词是言语活动中的重要语言成分，在语言交际中参加交际的双方是发话人和受话 人，发话人一般使用第一人称“我/我们”，是信息发出方，而受话人使用第二人称“你”， 是信息接受方。在现实的语言交际活动中，说话者、听话者以及除了该两者之外的第三者构 成了言语活动的三角体系。但是，发话人和受话人的位置并不是固定不变的，在口头谈话中， 发话人和受话人既发出信息也接受信息，不停相互调换位置。在一些书面语中，受话一方不 直接出现，比如新闻、科技和法律英语。 由于文学语篇具有特殊审美含义，发话人和受话人构成的交际双方就有些复杂。文学语 篇的语言强调个性和特殊性，文学语篇的各个语类，包括诗歌、散文和小说，或寄托丰富的 感情，或写景状物阐明观点，或塑造个性鲜明的人物，传达信息都不是主要目的。文学语言 与社会交际系统的联系是多重的和间接的，一部文学作品的特定意义往往不能按照约定俗成 的规则来解释。文学包含了两个独立的交流语境：一是处于文本之外，现实生活之中，牵涉 到作者与读者的交流语言语境，其中作者担任信息发送者，读者担任信息接收者；另一是处 于文本这一虚构世界之内，由叙述者（发话者）和受述者（受话者）构成了交流语境①②。文 学语篇中的第二人称“你”在不同的文学语类中指代内容不同，有时指读者，有时指人物。 本文通过对在诗歌，散文和小说中出现的第二人称“你”进行分析，来描述它们的文体价值。 二、诗歌中的第二人称 与其他文体不同，诗歌受社会语境因素的束缚较少，诗人通常自己创造出一个想象的情 景③。诗歌对文本之外的现实生活涉及不多，文本内的虚构世界才是重点。第一人称“我” 和第二人称“你”在诗歌中经常出现，通常它们所指向的不是现实世界中的信息发出者和接 受者——作者和读者，而是诗人在诗歌文本中的虚构情景中所创造出来的两个角色，这些角 色或是真实的，见例[1]，或是虚构的，见例[2]。 [1] 记得我，在我离开的时候， 我要去一个无人知晓的地方； 请你不要拉着我的手， 我也不会欲走还留。 罗塞蒂：《记得我》（黑体字部分为作者所加，以下各例相同） [2] 别了， 春水， 感谢你一春潺潺的细流， 带去了我许多意绪。 向你挥手了， 1 缓缓地流到人间去罢。 我要坐在源泉边， 静听回响。 冰心：《春水》 例[1]选自女诗人克里斯蒂娜·罗塞蒂写给未婚夫詹姆斯·科林森的诗。诗中的第一人 称“我”可看作是诗人本人，她作为恋人形象在诗中出现，并以亲密的口吻向意中人倾诉， 抒发出作者真挚的、深沉的感情。在这里，诗人成了诗歌里的主人公，诗歌塑造着诗人“自 我”的形象。例[2]则不同，这首诗歌中的发话人和受话人都是诗歌作者想象情境中的人物， 不是作者和读者，第一人称和第二人称之间的关系也不是作者和读者的关系，同时，第二人 称“你”也不是信息接收者。在这里，诗人的感情不是“显露”的，而是“流露”的。在诗 歌中，这样“你”不等同于本人的指代现象并不少见，如惠特曼在《噢！船长！我的船长！》 中用“你”来指代遇刺身亡的林肯总统，叶芝的《当我老了》中的第二人称”你”指的是诗 人所爱慕的女演员莫德·冈。 在以上所提及