普通话语音和播音发声兴趣资料.ppt

四、情、气、声三者关系： 情感运动----气随情动-----声随情变 1、 感情体验是获得气息和声音变化的基础。 2、气息是联系感情与声音的桥梁。 情声气协调运动： 气息 声音 感情 语言信号 非语言信号 五、练习篇目：《乡愁》 乡愁 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 * 思想感情的调动和运用是关键。 4、复韵母和词的音色变化练习 复韵母的音色变化练习： ai（实声）——ai（虚实声）——ai（虚声） ei（实声）——ei（虚实声）——ei（虚声） 词的音色变化练习：把关 跋涉 播种 薄弱 讹诈 恶霸 职业 芝麻 子弟 5、段子的音色变化练习 通过练习，学会在稿件播种中使用不同的音色，提高发声能力。 二、音高练习 1、音域扩展练习：通过向声音高低两个方向扩展，加大音域范围。 2、确定适当音高：通过对不同音高的尝试，找出自己满意的、适于播音的音高。 教学方法 细致耐心讲解知识点，对重点和难点做出强调，而后进行针对性训练。 课后思考 1、简述喉部的结构。 2、为什么发声时要保持喉头相对稳定？ 3、如何训练嗓音？