嘎达苏学校2012工作总结参考.doc

嘎达苏学校2012年工作总结 2012年我校在扎鲁特旗教体局和嘎达苏种畜场党委的正确领导下，本着“平安、和谐、向上”协调发展的目标，认真落实学校各项工作，以深入实施素质教育为出发点，以提高教育教学水平和质量为落脚点，在全校师生的共同努力下，实现了办学品位有提升，办学水平和教育教学质量有提高，学生综合素质有进步，圆满完成了全年各项工作；同时也为顺利开展新一年的工作，打下了良好的基础，现将一年来的工作总结如下： 一、加强组织领导 发挥主导作用 年初，领导班子深入分析学校的教学情况，制订了各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。同时要求教师也要制订出切合本班实际的教学计划，把新课程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，最大限度地发掘学校的内在潜力，不断提高教育教学水平；本学期，全校教师业务能力有所提高，并形成了良好的教学风气。 二、注重德育工作 建设文明校风 德育是五育之首，因此，我校专门制订了学校德育工作计划，重点是抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集合、上操和课间行为规范等。促进了学生良好品质的形成。严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。同时，不断改进德育教育的方式和途径，本学期以 “学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语、庆“六一”校园运动会等活动为载体。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好了品德。 三、重视师德教育 再树教师形象 历年来我校一直把师德师风建设作为重点工作来抓，为贯彻落实扎鲁特旗教体局文件精神，我校结合实际，开展了以“育师德、正师风、树师表”为主题的师德师风教育活动。成立了以校长为组长，副校长为副组长的师德师风工作领导小组，制定活动实施方案。做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导具体抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人；并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。 四、健全管理机制 提高安全意识 学校认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是深入开展了“创建平安、健康校园”活动，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。二是加强了对师生的安全教育，本学期进行了一次应急演练，使广大师生的安全意识和自我保护意识逐步提升，全面提高了安全工作管理水平和应急能力。三是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，维护学校和未成年学生的合法权益。四是组织开展了安全常识讲座，利用校园广播系统对学生进行了防火、防电、防雷、防震等一系列讲座，有力地提升了学生的自我保护意识。以全面提高教育教学质量为核心，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，通过教师教学理论的自学，提高专业素养，为高效课堂的有效实施提供强大的理论支撑通过讲座、观摩精品课等方式进行培训，为高效课堂的准确实施奠定行动基础通过教研，实现大范围的联动，为高效课堂实施提供研究平台通过骨干教师上示范课，普通教师上达标课，较弱教师上过关课，整改教师上提高课等形式，增强教师自觉意识开展构建民主、和谐、开放的课堂促进师生的共同发展课堂教学。环境育人环境育人后勤管理，建立了比较完善的后勤管理和食品卫生责任制度及管理人员岗位责任制建立了食物中毒报告制度，建立了食品卫生责任追究制度建立了资产管理制度、财务管理制度还建立了《应急预案》，警校联防和学校医院联系急救等制度和措施，能快捷、高效地应对校园突发事件是请卫生部门的卫生安全监督员为全校师生上了一节食品安全教育课是教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本教研，多媒体教学