语文《巴尔扎克葬词》教案（旧人教版第三册）.docVIP

巴尔扎克葬词 ●教学目标 一、知识和能力 1．了解雨果和巴尔扎克。理解雨果对巴尔扎克作品、人格和影响的评价。 2．鉴赏文章蕴含的深刻思想和充满激情、意味深长的语言。 二、过程和方法：诵读、感悟，理解、思考，讨论、鉴赏。 三、情感态度和价值观 1．学习巴尔扎克和雨果两位文学大师在其创作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格和坚韧不拔的精神。 2．理解作者的生死观。借鉴课文中对生与死的思考，确立正确的生死观、人生观。 ●重点、难点：鉴赏文章蕴含的深刻思想和充满激情、意味深长的语言。 ●解决办法 1．引导学生进行研究性学习，通过各种渠道查阅有关资料，阅读两位作家和代表作，走近巴尔扎克和雨果。教师也应对有关历史背景和两位大师的名作进行评述介绍。 2．要求学生认真阅读、消化课文，加深理解。在诵读中整体感知、深入领悟。 3．开展课堂讨论，让学生相互交流，取长补短。 ●学生活动：查阅资料，预习课文。诵读感悟，思考讨论。 ●课时安排：2课时 第一课时 ●教学步骤 一、预习 查阅资料，了解雨果和巴尔扎克。 认真阅读全文及注释，尽力弄清：（1）标题，（2）文体，（3）作者，（4）写作日期及出处，（5）基本内容，（6）重要内容，（7）写作特点，（8）新的思想。 二、导入 巴尔扎克和雨果是欧洲现实主义文学和浪漫主义文学两座并峙的高峰。他们生活在同一时代、同一国度，对文学的执著和共同拥有的崇高声望，使这两